Jul2017 18

Flucht_Punkt_Sprache

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„Jeder Sprachunterricht transportiert unausgesprochen seine eigene Voraussetzung: Verständigung ist möglich! …

Mit OBST 89 soll allen an Sprachvermittlung an Flüchtlinge Beteiligten und Interessierten Informationen und Anregungen gegeben werden; in dem Band werden u.a. Vermittlungsprozesse beschrieben, Probleme analysiert und Lösungsmöglichkeiten aufgezeigt.“

Mai2017 24

App „RefuShe“

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Das Land Nordrhein-Westfalen hat seit Beginn der Flüchtlingsbewegungen die Situation geflüchteter Frauen besonders in den Blick genommen. Ein wichtiger Baustein unserer Arbeit ist die App „RefuShe“, die kürzlich veröffentlicht wurde. Sie bietet spezifische Informationen für geflüchtete Frauen über ihre grundlegenden Rechte wie Gewaltfreiheit und Gleichberechtigung sowie über Hilfemöglichkeiten und Notfallnummern.
Die App enthält leicht verständliche Texte und Videos und ist in fünf Sprachen (Deutsch, Englisch, Arabisch, Kurdisch und Paschtu) verfügbar. Sie kann kostenlos im Google Play Store für Android-Smartphones heruntergeladen werden. Weiterlesen »

Feb2017 20

Alphabetisierung von erwachsenen Migranten nach Montessori

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Ein methodischer Ansatz für die Fremd- und Zweitsprache Deutsch,Christiane Rokitzki  hier

 

Feb2017 18

Schreiben lernen – Alphabet auf YouTube

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Schreiben lernen – Alphabet – deutsch – Abc mit Anlaut – international – alle Ausgangssprachen   GoogleDrive    oder  YouTube

Wir haben kostenlose Videos und Schreibvorlagen erstellt, mit denen man das Schreiben üben kann.
Es wird immer das ganze Wort gelesen, und dann die Buchstaben und Silben.

Falls Sie die Video gut finden – wir freuen uns, wenn Sie sie weitergeben, verlinken, usw.!
Über eine Rückmeldung freuen wir uns! Annette Schäfer und alle anderen, die mitgearbeitet haben („Alina Sonnenschein und Freunde“)

Jan2017 03

Deutschkurse für Analphabeten

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spiegel online „Flüchtlinge sollen Deutsch lernen, klar. Was aber, wenn sie nicht einmal in ihrer eigenen Sprache lesen und schreiben können? Viele Lehrer sind mit den Analphabeten überfordert.
…. Das deutsche Bildungssystem ist schlecht auf diese Neuankömmlinge eingestellt. Mehr als 20 Hochschulen bieten zwar Studiengänge in Deutsch als Fremdsprache an. „Doch die Alphabetisierung spielt fast nirgendwo eine Rolle“, kritisiert Feldmeier.“

Nov2016 15

Hilfe oder Last? Ehrenamtliche Unterstützung in der Basisbildung

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Ehrenamtliche Mitarbeit in der Basisbildung kann eine große Hilfe sein. Aber nur unter bestimmten Voraussetzungen.

Teilweise machen sie das völlig auf sich allein gestellt, teilweise eingebunden in Bildungsorganisationen. Manchmal für Einzelpersonen, manchmal für große heterogene Gruppen. Manchmal mit und manchmal ohne jegliche Unterrichtserfahrung. Fast immer ohne einschlägige Ausbildung. Kann das funktionieren? Oder führt das unweigerlich zu Überforderung und Frust aufseiten der ehrenamtlich Tätigen, der Lernenden und auch der professionellen Bildungsanbieter_innen? Was können Ehrenamtliche leisten? Und was gehört in professionelle Hände?

hier mehr erwachsenenbildung.at

Okt2016 21

Deutsch als Zweitsprache im Dissens

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Ergebnisse und Perspektiven eines partizipativen Forschungsprozesses,
Curriculum für die Erwachsenenbildung: Deutsch als Zweitsprache im Dissens   www.maiz.at
Okt2016 13

online Deutsch lernen

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Neue Materialien – spezifisch für Geflüchtete – vergrößern nun den Ressourcenpool des Unterrichts für Deutsch als Zweitsprache (DaZ), wenden sich aber teilweise auch direkt an die Lernenden außerhalb von Kursen.  erwachsenenbildung.at  Neue Materialien für den DaZ-Unterricht richten sich an Geflüchtete
Linksammlung: Weiterlesen »

Aug2016 03

Selbstlernvideos: Zur Alphabetisierung von Arabisch sprechenden Flüchtlingen

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Auf „ZUM-Willkommen“, einem offenen Portal für den Deutschunterricht mit Flüchtlingen, sind 40 Deutsch-Selbstlernvideos für Arabisch sprechende Menschen veröffentlicht worden.    hier

wikis.zum.de: Selbstlernvideos
Die Selbstlernvideos als Hilfe für neu angekommene Flüchtlinge und eine Erklärung, wie man damit arbeitet, finden Sie im DaF/DaZ-Wiki unter diesem Link.
Mai2016 31

Deutsch als Zweitsprache für Kinder und Jugendliche

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Ein Materialordner mit Kopiervorlagen, Bild- und Wortkarten, Mildenberger Verlag
von Prof. Dr. Johanna Meixner, Michaela Färber, Daniela Stief, Nina Weisbrod
Der Materialordner beinhaltet 750 vierfarbige Kopiervorlagen, die für Kinder und Jugendliche ab der 2. Klasse ohne Deutschkenntnisse entwickelt wurden.
TOP-GRATIS-DOWNLOAD
„Deutsch als Zweitsprache für Kinder und Jugendliche“ – 50 Seiten zu den Themen „Uhrzeit“ und „Stadt“