Mai2018 18

10-Punkte-Programm der Länder für die Nationale Dekade für Alphabetisierung und Grundbildung

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Treffen der Ad hoc Arbeitsgruppe Alphabetisierung und Grundbildung als Unterarbeitsgruppe des Arbeitskreises Weiterbildung der KMK und zum Stand der Umsetzung der Dekade:

Die Länder haben sich auf ein 10 Punkte Programm verständigt, das im Wesentlichen eine Fortschreibung der Punkte aus der nationalen Strategie beinhaltet. www.kmk.org pdf

Mai2018 18

Unterrichtsmaterial von KAROLA

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KAROLA Die beiden Übungsbücher wurden 2012 vom BAMF in die Liste „zugelassener Lehrwerke in Integrationskursen“ unter der Rubrik „Alpha-Sprachkurs – Zusatzmaterialien“ aufgenommen.

„Eine Reise in das Land der Buchstaben“,  Lernwerkstatt LESEN UND SCHREIBEN Teil 1

„Er lipt mich oder er liebt mich nicht?“ Lernwerkstatt LESEN UND SCHREIBEN Teil 2

Arbeitsmaterial in einfacher Sprache für Sozialberatung und Grundbildung:
Wie viel Arbeitslosengeld II bekomme ich?
Freibetrag bei Erwerbstätigkeit
Berechnung der anteiligen Mietkosten
Anträge bei Geburt eines Kindes
Befreiung von der Rundfunkbeitragspflicht

 

 

 

 

Mai2018 18

Materialpool: Deutsch lernen (DaF/DaZ)

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Mai2018 18

Nachteilsausgleich

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AlphaPROF bietet eine kostenlose Online-Fortbildung zum Thema „Nachteilsausgleich“ an. Welche Erfahrungen haben teilnehmende Lehrerinnen und Lehrer damit gemacht?

Interview mit  Dr Britta Büchner und Dr. David Gerlach duden-institute

Mai2018 18

eVideoTransfer: Grundbildung im Gastgewerbe

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eVideoTransfer: Grundbildung im Gastgewerbe – Einführungswebinare zum neuen eVideo Gastgewerbe

Zwei neue Versionen von eVideo für das Gastgewerbe sind jetzt veröffentlicht worden, eine für den Bereich Service und eine für den Umgang mit digitalen Endgeräte im Gastgewerbe. In einem 30-minütiges Webinar am 17. und am 23. Mai 2018 jeweils um 14 Uhr werden die neuen Versionen kompakt vorgestellt. Gezeigt wird der Aufbau, exemplarische Übungen und wesentliche Bedienelemente. www.lernen-mit-evideo.de

Mai2018 18

Gesundheit fängt mit Lesen an – HEAL

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Neues Projekt von Stiftung Lesen und AOK-Bundesverband: HEAL – Health Literacy im Kontext von Alphabetisierung und Grundbildung / Förderung durch Bundesministerium für Bildung und Forschung hier
Die Stiftung Lesen und der AOK-Bundesverband starten mit „HEAL – Health Literacy im Kontext von Alphabetisierung und Grundbildung“ ein neues Kooperationsprojekt. Ziel der Zusammenarbeit ist es, Schnittstellen auszuloten und Handlungsempfehlungen für Politik, Gesellschaft und Wirtschaft zu entwickeln. Denn mehr als 7,5 Millionen Menschen in Deutschland sind funktionale Analphabeten. Sie können Texte nicht oder nur schwer lesen. Das hat oft auch Folgen für die Gesundheit.
Ärzteblatt,   Ärztezeitung
Mai2018 17

Geringqualifizierte bilden häufiger weiter

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“ Vor allem Geringqualifizierte mit viel Einfacharbeit nutzen Weiterbildungsmöglichkeiten stärker als früher. Die Politik sollte dies mit zusätzlichen Beratungsangeboten weiter fördern. “ bildungsklick.de

Mai2018 09

Unterrichtsmaterial Rechtschreib- Spiele

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übernommen von AlphaPROF: Spielen auf den Stufen des Schriftspracherwerbs

Minicards: Kleine handliche Spielesets, so neutral gestaltet, dass man sie auch beim Jugendlichen und Erwachsenen sowie im schulischen Förderunterricht verwenden kann.  lingoplay

 

Mai2018 09

Rechtschreibung Kurz-Tipps

Aktualisiertes, Grammatik / Rechtschreibung Kommentare deaktiviert für Rechtschreibung Kurz-Tipps
  • Rechtschreib-Tipps für die Hosentasche, Mildenberger 0,70€
  • Der Rechtschreib-Spicker fürs Büro : Die wichtigsten Regeln auf einer Seite – zum Ausdrucken, Laminieren und Verschenken. süddeutsche
  • Rechtschreib Crashkurs  speziell E-Mail, Brief, SMS  hier
  • Quiz
Mai2018 08

Fabian Hambüchen wirbt für Alphabetisierung/Grundbildung in Hessen

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kultusministerium.hessen.de

Fabian Hambüchen wirbt unter dem Motto „Mach dich stolz! Trainiere Lesen und Schreiben.“   für die hessischen Grundbildungszentren.  Gießener Anzeiger

Hessen startet Aktionstage „Lesen und Schreiben” fnp.de

Hessenschau

Mai2018 04

Bildungs- und Teilhabepaket erreicht Millionen Kinder nicht

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übernommen von bildungsklick
„Mehr als drei Millionen Kinder und Jugendliche haben Anspruch auf das Bildungs- und Teilhabepaket (BuT), doch nur etwa 619.000 haben die Leistungen aus dem BuT nach aktuellen Zahlen 2016 auch tatsächlich erreicht. Mehr als zwei Millionen bleiben ohne ausreichende Lernmittel, ohne Lernförderung und ohne richtigen Zugang zu Sport-, Kultur- und Freizeitangeboten. Das Bildungs- und Teilhabepaket versagt also auf ganzer Linie. “

Oft handelt es sich um Familien, die mit dem Ausfüllen von Anträgen überfordert sind. AS

Mai2018 04

Bankgeschäfte in Leichter Sprache

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Hier ist ein Link zu einer Seite der Sparkassen in Leichter Sprache. sparkasse
Überweisung-Dauerauftrag-Lastschrift – online Banking

Mai2018 03

Workshop zur Einbindung von Lernenden in die AlphaDekade

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Der Dialog zwischen Betroffenen aus sieben Selbsthilfegruppen, Vertreterinnen und Vertretern der AlphaDekade von Bund und Ländern sowie Projekten stand im Mittelpunkt eines zweitägigen Workshops in Bonn. Ausgangspunkt der Veranstaltung war die Frage, wie Erwachsene mit Lese- und Schreibschwierigkeiten stärker in die Aktivitäten der AlphaDekade eingebunden werden können. Welche Projekte von und mit Lernenden haben sich in der Vergangenheit bewährt und welche weiteren Beteiligungsmöglichkeiten könnten initiiert werden? Um diese Fragen zu diskutieren und Ideen zu entwickeln, hat die Koordinierungsstelle der Dekade ins Gustav-Stresemann-Institut eingeladen.
https://www.alphadekade.de/de/workshop-zur-einbindung-von-lernenden-in-die-alphadekade-2111.html

siehe auch   abc-projekt.de

Mai2018 01

Grundbildung.de vom dvv

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Relaunch grundbildung.de

Gesamtdateien:  Alpha-Kurzdiagnostik, DVV-Rahmencurricula Schreiben, Lesen und Rechnen Unterrichtsmaterial grundbildung.de

  • Branchenspezifische Materialien (Schreiben und Lesen)
  • Basismodul – Lese- und Schreibförderung für Alltag und Beruf

  • Beschäftigungsorientierte Grundbildung–Veranstaltungsdokumentation zur Fachtagung in Kiel

Mai2018 01

Legasthenie und Dyskalkulie: An den Rand gedrängt

Legasthenie/LRS, Rechnen / Dyskalkulie Kommentare deaktiviert für Legasthenie und Dyskalkulie: An den Rand gedrängt

 – warum Teilleistungsstörungen zu wenig Beachtung finden

www.news4teachers.de“ Um das Thema Rechtschreibung wird eine aufgeregte politische Debatte geführt. Ist „Schreiben wie Hören“ verantwortlich für den Absturz der Leistungen von Dritt- und Viertklässlern, den aktuell VERA und die IQB-Studie dokumentieren? Die Diskussion drängt ein Thema in den Hintergrund, das ohnehin deutlich mehr Aufmerksamkeit bedürfte: Teilleistungsstörungen, also vor allem Legasthenie und Dyskalkulie. Der vorliegende Beitrag ist zunächst in der Zeitschrift “Grundschule” mit dem entsprechenden Themenschwerpunkt erschienen.“