Aug2017 09

Wie lernen Kinder eigentlich lesen und schreiben?

Lesen, Schreiben Kommentare deaktiviert für Wie lernen Kinder eigentlich lesen und schreiben?

Folgende Fragen werden bei alphaPROF beantwortet:
Lesen – was ist das?
Wie lernt man lesen?
Mit welchen Methoden lernt man lesen?
Wann lernt man lesen und schreiben?

Aug2017 09

Diagnostik für Erwachsene mit LRS

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alphaPROF

Klarheit über den eigenen Leistungsstand erlangen, Fördermöglichkeiten herausfinden

Nachweis der LRS/“Legasthenie“ für Ausbildung, Prüfung, eine Behörde etc.

Sie finden weitere Anregungen und Alltagstipps für Erwachsene mit LRS auf den Seiten von LegaKids.

Aug2017 09

Glückskeks

Kreatives Schreiben, Unterricht Kommentare deaktiviert für Glückskeks

Als Lese- und Schreibanlass kann man dies nutzen    www.dein-glueckskeks.de

Aug2017 09

App: Lernspiel „Lurs-Abenteuer“

Spiele / Übungen Kommentare deaktiviert für App: Lernspiel „Lurs-Abenteuer“

Denn das Lurs-Abenteuer ist ab sofort als App für IOS und Android  (einmalig 4,49 Euro) erhältlich. Das beliebte Lernabenteuer bietet Spannung, Abwechslung und jede Menge Erfolgserlebnisse beim Lösen der Rätsel- und Übungsspiele.‘
» zum ausführlichen Blogartikel
» App für Android bei Google play
» App für IOS bei iTunes

Lurs-Abenteuer: geeignet für …
alle großen und kleinen Spieler ab etwa 8 Jahren – am besten gemeinsam mit einem älteren Begleiter.
… alle mobilen Geräte ab einer Bildschirmgröße von 5,5′ (auf kleineren Smartphones funktioniert es auch, aber die Schriften in den Übungen sind dann doch sehr klein)

Aug2017 09

Mento Leiterin in Bayern

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Renate Schiefer leitet das Mento-Programm der Bundesregierung für Analphabeten in Bayern, die nach der Schule lesen und schreiben wieder verlernt haben. Jetzt will die Pädagogin für die Partei Die Linke in den Bundestag.  ….. Weiterlesen »

Aug2017 07

ich-will-deutsch lernen.de im Gefängnis

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Deutsch-Lernportal „iwdl.de“ als Intranetversion – Ein Praxisbeispiel:  An der JVA Ottweiler wird eine Intranetversion des Deutsch-Lernportals „www.iwdl.de“ auf einem lokalen Server betrieben. Erfahren Sie hier mehr darüber.

Aug2017 07

Multiplikatoren, Online-Tutoren und Autoren für Rechenübungen (w/m) gesucht

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Das Projekt „ich-will-lernen.de“ sucht:
•  Freiberufler für eine Tätigkeit als Multiplikator und Online-Tutor (w/m). Die Bewerbungsfrist endet am      13.08.2017.
•  Freiberufler für eine Tätigkeit als Autor für Rechenübungen   (w/m). Die Bewerbungsfrist endet am 31.08.2017.

Weitere Informationen finden Sie auf der Internetseite des Deutschen Volkshochschulverbandes unter der Rubrik Stellenausschreibungen.

Aug2017 07

DVV-Bundesfachkonferenz Grundbildung 2017 in Erfurt

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„Grundbildungsketten realisieren“
Der Deutsche Volkshochschul-Verband lädt zu seiner zweiten Grundbildungskonferenz ins Augustinerkloster zu Erfurt ein.
Die Grundbildungskonferenz widmet sich dabei einerseits der Frage, wie Grundbildungsketten für verschiedene Zielgruppen realisiert werden können. Gleichzeitig soll der Wissenstransfer zwischen den Volkshochschulen unterstützt werden.
Die Veranstaltung richtet sich an VHS-Leitungen und hauptamtliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an Volkshochschulen.

Termin: Dienstag, 05.09.2017 und Mittwoch, 06.09.2017

Zeit: 12:00 – 17:30 Uhr und 09:00 – 15:00 Uhr

Ort: Evangelisches Augustinerkloster zu Erfurt, Augustinerstraße 10, 99084 Erfurt

Genauere Informationen zum Ablauf und dem Programm der Veranstaltung finden sie hier.

Den Link zur Anmeldung finden Sie hier.

Aug2017 07

Landesbeirat für Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener B-W

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Gemeinsam mit Partnern aus Wirtschaft und Gesellschaft will die Landesregierung diesem Phänomen mit einem breiten Bündnis entgegenwirken. Das Kultusministerium, das Ministerium für Soziales und Integration, das Ministerium für Wirtschaft, Arbeit und Wohnungsbau sowie das Ministerium für Ländlichen Raum und Verbraucherschutz haben dazu zusammen mit 16 Partnern den Landesbeirat für Alphabetisierung und Grundbildung Baden-Württemberg gegründet.   www.fachstelle-grundbildung.de       bildungsklick.de

Aug2017 07

Dyskalkulie : Sind die Gene schuld – oder die Lehrer?

Rechnen / Dyskalkulie Kommentare deaktiviert für Dyskalkulie : Sind die Gene schuld – oder die Lehrer?
  • „Die Rechenstörung ist international als Behinderung anerkannt, ihre Ursachen sind vollkommen unklar.
  • Psychiater und Selbsthilfeverbände plädieren für die Diagnostik, aber es gibt Zweifel, ob sie Schülern hilft oder gar schadet.
  • Die massiven Schwierigkeiten im Rechnen lassen sich in einer Therapie meist lindern – ohne ein Attest müssen Eltern diese jedoch selbst zahlen.

… „Rechenstörungen können bei sehr Intelligenten und weniger Intelligenten gleichermaßen auftreten, auch zusammen mit Legasthenie“, sagt Gerd Schulte-Körne. Weiterlesen »