erwachsenenbildung.at Für die zweite LEO-Studie (2018) in Deutschland wurde nach der ersten Durchführung im Jahr 2010 der Fokus deutlich erweitert und Begriffe wurden geschärft.
Kategorie: Allgemein
Wissenswertes rund um Rechenschwäche
alphaprof.de Über LRS ist in der breiteren Öffentlichkeit in der Zwischenzeit einiges bekannt. Anzeichen, Auswirkungen und Unterstützungsmöglichkeiten bei Rechenschwäche stehen demgegenüber deutlich weniger im Fokus. Auf LegaKids finden Sie zahlreiche hilfreiche Infos.
Corona-Tagebuch
übernommen von alphabetisierung.de Lern-Botschafter im ALFA-Mobil Interview in der Videoreihe „Corona-Tagebuch“ Wie geht es Menschen, die nicht richtig lesen und schreiben können, eigentlich in der Corona-Zeit? Ist das Lernen alleine möglich? Das ALFA-Mobil Team geht in der „Corona-Tagebuch“- Reihe dieser und anderen Frage nach.
Die Rückkehr der krummen Gurke
übernommen von alphabetisierung.de
Ein Plädoyer für adaptive Bildungsangebote in Alphabetisierung und Grundbildung
Anfang Mai erschien im ALFA-Forum 97 der Beitrag „Die Rückkehr der krummen Gurke“ von Marion Döbert. Er bildete den Auftakt zu einem fachlichen Diskurs, der von unseren Leserinnen und Lesern sehr gut angenommen und weitergeführt wurde. Gerne möchten wir allen Interessenten den Beitrag von Marion Döbert zur Verfügung stellen und freuen uns auf Ihre Rückmeldungen.
Thüringen „Lernen am Telefon“
Interessantes Angebot findet sich in der Pressemitteilung : „Zwei Teilnehmende konnten auf diesem Wege mit dem neuen innovativen Lernformat „Lernen am Telefon“ beginnen. Gemeinsam mit einem Tutor werden Lese- und Schreibaufgaben gelöst. Diese können sowohl per Post als auch online über ein Lernportal zur Verfügung gestellt werden. Die Lerneinheiten finden dabei 2-3-mal pro Woche für maximal eine halbe Stunde bequem von zu Hause aus statt. Das neue Lernformat bietet Menschen, die bisher keine Lernangebote der Erwachsenenbildung wahrgenommen haben, eine neue Form des Lernens.“
Corona Infos in Leichter Sprache
- 4. Apoll Zeitung erschienen – vhs-Lernportal: Informationen zu Corona in einfacher Sprache www.volkshochschule.de, siehe auch vhs-ehrenamtsportal.de
- Das Coronavirus und die Grundrechte www.bpb.de
- die wichtigsten Informationen zum Umgang mit dem Corona-Virus in Einfacher Sprache für Erwachsene mit Lese- und Schreibschwierigkeiten aufbereitet: https://www.mein-schlüssel-zur-welt.de/de/informationen-zum-corona-virus-1790.html‚
Hier haben wir Fragen und Antworten zu folgenden Themen ( Vorlesefunktion ) zusammengestellt:- Allgemeine Informationen
- Informationen zum Arbeitsplatz
- Informationen für Familien
- Lesen und Schreiben lernen
- corona-leichte-sprache.de
- Die Bundesregierung stellt Infos zum Coronavirus in Leichter Sprache zur Verfügung. hier
- Das Corona-Virus – Information in einfacher Sprache
Was ist das Corona-Virus? Warum gibt es Regeln? Was sind die Regeln? Ein Erklärfilm in einfacher Sprache.
Fortbildungen mit Peter Hubertus
Peter Hubertus, in der Alphabetisierung seit der ersten Stunde aktiv tätig, weitere Infos auf der Homepage. Hier Termine für 2020 peterhubertus.de
- 2./13.06.2020 und 26./27.06.2020
Bremerhaven Einführung in die Alphabetisierungsarbeit (zweiteilig)
Bremerhavener Fachstelle für Alphabetisierung Weitere Informationen (pdf) hier - 18./19.09. und 25./26.09.2020
Bremen Einführung in die Alphabetisierung (zweiteilig)
Bremer Fachstelle für Alphabetisierung Weitere Informationen hier
Zielgruppen für Einfache und Leichte Sprache
multisprech.org Wen sollen leicht verständliche Bücher, Geschichten und Infobroschüren erreichen? Welche Leserschaft haben die Autoren oder Übersetzer dieser Texte im Blick? Das Zauberwort dafür sind Zielgruppen. In der Fachliteratur für Einfache und Leichte Sprache werden zahlreiche Zielgruppen ausführlich erläutert und benannt.
Kostenlose Lerntüte in Trier
www.volksfreund.de Kostenlose Lerntüte unterstützt die Grundbildung in Trier
Zwei Bücher, zwei Wochenzeitungen und mehr finden sich in dem ab sofort erhältlichen Paket.
Basisbildung in Zeiten von Corona umsetzen
erwachsenenbildung.at Bildung digital gestalten – das haben viele Bildungsanbieter in den letzten Wochen umgesetzt, auch in der Basisbildung. Wie das funktioniert und welche Herausforderungen damit einhergehen, erzählt Gerhild Ganglbauer vom AlfaZentrum für MigrantInnen (VHS Wien), die auch als Basisbildnerin in einer NGO arbeitet.
Doktoratsprogramm bei ELIT
Empirical study of Literature Training
Eine Gruppe europäischer Kolleginnen und Kollegen, die mit E-READ (und dem Netzwerk hier) verbunden ist, hat ein sehr spannendes Doktoratsprogramm (10 Stellen) eingeworben für alle jungen Köpfe, die empirische Leseforschung in ihrer Doktorarbeit betreiben wollen, https://www.elitnetwork.eu/call-for-applications/
Grundbildungszentren vernetzen sich
AlphaDekade erstes Zwei-Länder-Treffens der Regionalen Grundbildungszentren (RGZ) Niedersachsens und der Grundbildungszentren (GBZ) Baden-Württembergs in Hannover.
siehe auch Grundbildungszentren, Koordinierungsstellen, Alpha-Netzwerke, Alpha-Bündnisse
Lernen in Zeiten von Corona
- alphanetz-nrw.de Kursangebote an Weiterbildungseinrichtungen können nach wie vor nicht in Präsenz stattfinden. Gerade im Alphabetisierungs- und Grundbildungsbereich führt dies besonders zu Verunsicherungen, Ängsten und Nöten bei den Lerner*innen – auch auf Grund der teilweise psychischen Belastungen, die vorher schon bestanden
- Wie umgehen mit der Krise? Projekt „Aufbruch“ aus Bremerhaven
wdr: Wie ein Analphabet lesen und schreiben geelernt hat
Der WDR hat in einer losen Reihe über Menschen, bei denen sich das Leben positiv verändert hat, einen Beitrag über den Lernbotschafter Martin Sell ausgestrahlt.
Link zum Beitrag: www1.wdr.de
Stellenausschreibungen
Die Universität zu Köln, die Universität Duisburg Essen und das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. (DIE) haben beim Ministerium für Wissenschaft und Kultur des Landes Nordrhein-Westfalen in einem wettbe-werblichen Verfahren Mittel für das „NRW Forschungsnetzwerk Grundbildung und Alphabeti-sierung“ eingeworben. Ziel des Forschungsnetzwerks ist eine empirisch fundierte Auseinandersetzung mit Fragen von Grundbildung und Alphabetisierung auf allen Ebenen des Weiter-bildungssystems. …
Für das NRW Forschungsnetzwerk suchen wir Bewerberinnen und Bewerber für
1 Postdoc Stelle (TVL 14, 100%) für die Dauer von drei Jahren sowie
6 Doktorandenstellen (TVL 13, 65%) für die Dauer von drei Jahren.
Bis 20.05.2020 an: Universität zu Köln – Professur für Erwachsenenbildung/Weiterbildung – Herrn Prof. Dr. Michael Schemmann – Innere Kanalstr. 15, 50823 Köln, (michael.schemmann@uni-koeln.de)