Eine Bestandsaufnahme GEW Ulrich Klemm, Holger Müller, Anne Walther
Unter Mitarbeit von Laura Decker, Lydia Scheibe, Maria Zhigliaev,
Wilhelm Krauß
Siehe auch www.alpha-fundsachen.de
Eine Bestandsaufnahme GEW Ulrich Klemm, Holger Müller, Anne Walther
Unter Mitarbeit von Laura Decker, Lydia Scheibe, Maria Zhigliaev,
Wilhelm Krauß
Siehe auch www.alpha-fundsachen.de
Grundbildungszentren setzen ihre erfolgreiche Arbeit fort. Pressemitteilung
www.baden-wuerttemberg.de
km-bw.de
Das Land Baden-Württemberg veranstaltet am 9. Mai 2022 die bundesweite Fachtagung der Grundbildungszentren unter dem Motto „Grundbildungszentren: Vor Ort, für alle.“
Die Grundbildungszentren des Landes Baden-Württemberg stellen in der Fläche die zentralen Anlaufstellen für alle Fragen rund um die Grundbildung dar. Eine Handreichung stellt die Arbeit der Grundbildungszentren vor.
Anhand von konkreten Beispielen wird in der Handreichung aufgezeigt, wie unterschiedlich die Zugänge sein können und welche speziellen Angebote für Institutionen, interessierte Öffentlichkeit und für Lernwillige entwickelt wurden.
Die Volkshochschule (VHS) Lingen als Regionales Grundbildungszentrum bietet Betroffenen alle Chancen auf nachholende Bildung und gesellschaftliche Teilhabe.
www.koalpha.de Erfolgreiche Alphabetisierung und Grundbildung – Anregungen aus dem Freistaat Sachsen
regionalheute.de Analphabetismus: Ute Koppmann „Mit den Zahlen muss man also äußert achtsam umgehen“, sagt sie. Ebenso sorgsam müsse man mit dem Ausdruck und der Differenzierung von Analphabetismus umgehen. Denn leider, so Kopopmann, werde Analphabetismus immer gleich mit einer sehr ausgeprägten Lese-und Schreibschwäche gleichgesetzt.
www.stadtanzeiger-ortenau.de „Von Menschen mit geringer Literalität, so die korrekte Bezeichnung, spricht man, wenn diese zwar einzelne Buchstaben, Wörter und Sätze lesen und schreiben können, aber beispielsweise nicht den Sinn eines kurzen Textes verstehen können“, erklärt Bruni Deblitz vom Grundbildungszentrum (GBZ) Ortenau, eine Initiative der Volkshochschulen Lahr, Offenburg und Ortenau, die im Oktober 2019 mit der sogenannten aufsuchenden Bildungsarbeit begann.
Bitte bei Gelegenheit mal überprüfen und ergänzen. Es wäre ja schön, wenn es einen einheitlichen Namen gäbe ! AS
GRUNDBILDUNGSZENTREN IN DEUTSCHLAND GEW
Mein Weg in den Lese-, Schreibkurs YouTube
Nationale Strategie, BIBB, Dekade hier
Warum Alpha-Bündnisse? hier
/www.blickpunkt-alpha.de Blickpunkt alpha bleibt im Konrad-Martin-Haus. Auch wenn das über ESF-Mittel geförderte Projekt beendet ist, bleibt uns der Name erhalten. Das Konrad-Martin-Haus wird unter den „Label“ Blickpunkt alpha eine hauseigene pädagogische Fachstelle für Grundbildung entwickeln. So können wir die Grundbildungsarbeit weiter professionalisieren und die vielen wichtigen Entwicklungen im Landkreis weiterhin unterstützen. In den nächsten zwei Jahren übernimmt Gisela Winkler die Verantwortung für diese neue Aufgabe und bleibt Ansprechpartnerin für alle Fragen und Ideen zum Thema Grundbildung. Die neuen Kontaktdaten sind: Blickpunkt alpha, Dr. Gisela Winkler, Tel: 034463 6296, gisela.winkler@konrad-martin-haus.de
Treffen der Ad hoc Arbeitsgruppe Alphabetisierung und Grundbildung als Unterarbeitsgruppe des Arbeitskreises Weiterbildung der KMK und zum Stand der Umsetzung der Dekade:
Die Länder haben sich auf ein 10 Punkte Programm verständigt, das im Wesentlichen eine Fortschreibung der Punkte aus der nationalen Strategie beinhaltet. www.kmk.org pdf
Unter der etwas sperrigen Überschrift „Bildungsdienstleister informieren in Darmstadt über Kurs- und Beratungsangebot für Analphabeten“ informiert das GBZ Bildungsregion Darmstadt & Darmstadt-Dieburg hier im Darmstädter Echo
siehe auch Grundbildungszentren
Gemeinsam mit Partnern aus Wirtschaft und Gesellschaft will die Landesregierung diesem Phänomen mit einem breiten Bündnis entgegenwirken. Das Kultusministerium, das Ministerium für Soziales und Integration, das Ministerium für Wirtschaft, Arbeit und Wohnungsbau sowie das Ministerium für Ländlichen Raum und Verbraucherschutz haben dazu zusammen mit 16 Partnern den Landesbeirat für Alphabetisierung und Grundbildung Baden-Württemberg gegründet. www.fachstelle-grundbildung.de bildungsklick.de
Was muss unternommen werden, um die Lese- und Schreibkompetenzen Erwachsener in Deutschland zu verbessern? In dem Arbeitsprogramm zur „Nationalen Dekade für Alphabetisierung und Grundbildung“ stellen Bund, Länder und Partner anhand von fünf Handlungsfeldern konkrete Maßnahmen vor: https://www.bibb.de/de/59432.php
Pressemeldung Deutscher Bundestag Berlin, 23.05.2012– hier bei bildungsklick
Ausschuss für Bildung, Forschung und Folgentechnikabschätzung