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Kategorie: Besonders für Lernende + Menschen mit LRS

Betroffene berichten

www.ardmediathek.de   Solveig Klockmanns Kampf gegen Legasthenie, Klockmann hat ihre Lese- und Schreibschwäche überwunden und engagiert sich ehrenamtlich im „Alpha-Team“ der Volkshochschule.

zdf   Jan-Peter Kalisch im Gespräch, zdf  Leben mit Analphabetismus,

www.landeszeitung.de   Jutta Schmitt ist ehemalige Analphabetin. Vor zehn Jahren hat sie den Schritt gewagt, Lesen und Schreiben zu lernen. Parallel hat sie die Selbsthilfegruppe „Wortblind“ gegründet, um anderen Betroffenen zu helfen. Der LZ hat sie ihre Geschichte erzählt.

 

 

Marion Döbert: Auf Lesereise in Einfacher Sprache

VHS Itzehoe, Edith Piaf www.vhs-itzehoe.de

www.stadtmagazin-sh.de/ Von Unkraut, Liebe und Untergang, 10. September 2024 ab 19.30 Uhr in der Stadtbücherei Norderstedt-Mitte

Lesung an der VHS Lübeck (am 23.09.) vhs Lübeck: Marion Döbert: Auf Lesereise in Einfacher Sprache (luebeck.de)Anmeldung und Beratung unter: Tel.: 0451 122-4028 oder 4038
E-Mail: grundbildung@luebeck.de, Web: https://www.luebeck.de/grundbildung
oder in der Geschäftsstelle der VHS Lübeck in der Hüxstraße: vhs@luebeck.de; 0451 122-4021.

Schriftsteller, trotz Lese- und Schreibschwäche

Sebastian Steffen – Schriftsteller, trotz Lese- und Schreibschwäche (schwitzerdütsch) und hier
Geschichten sind sein Zuhause. Schon als Kind hat Sebastian Steffen sich gern Geschichten ausgedacht. Wenn er sie aufgeschrieben hat, gab’s ein Problem: Die Rechtschreibung. Bis heute hat er Probleme damit. Trotzdem hat er am Literaturinstitut Biel studiert und bereits drei Romane veröffentlicht.
Der Podcast «Kontext» macht Legasthenie zum Thema – und Sebastian Steffens Umgang damit.

Martina in Aktuell für die Frau 10/24

„Ich bin jetzt das Vorbild,das Vorbild, das ich nie hatte“das ich nie hatte“
In der Schule kommt sie nicht gut mit, ihre Mutter beschimpft sie als dumm, im
Berufsleben wird sie gemobbt. Martina R. hat wegen ihrer Behinderung viel Schlimmes erlebt.
Heute kämpft sie dafür, dass kein Kind mehr übersehen wird

Deutschlandfunk: Schambesetzt und tabuisiert

Welchen Herausforderungen begegnen Menschen, die nicht richtig lesen und schreiben können? Wie können passende Lernangebote erstellt werden und mehr Menschen damit erreicht werden?
Am 14. Juni 2024  sprachen Expertinnen und Experten in der Sendung „Lebenszeit“ des Deutschlandfunk zum Thema Alphabetisierung. Hier können Sie den Beitrag anhören.

Texte schreiben ganz einfach! Schreibaktion GrubiNetz für Lernende 2024

Hast du Spaß am Schreiben?
Wir würden uns über einen von dir Text freuen!
Er kann kurz oder lang sein.
Es kann ein Gedicht, eine lustige oder traurige Geschichte sein.
Oder du schreibst einfach das, worauf du Lust hast!
Du kannst uns den Text bis zum 15. Oktober 2024 schicken oder deiner
Kursleitung geben.
Die Texte werden in einem Heft erscheinen, das wir dir und deinem Kurs
schenken.
Bei Fragen, Wünschen, Anregungen, melde dich bei: Lisa Göbel, E-Mail: goebel@vhs-rlp.de,
Telefon: 06131-2888922

gefunden bei GrubiNetz

Selbsthilfegruppe Wortsalat aus Trier

Selbsthilfegruppe Wortsalat

Unsere Ziele sind …
… die Menschen in Trier auf Probleme von Erwachsenen beim Lesen und Schreiben aufmerksam machen. Denn es gibt 6,2 Millionen deutsche Bundesbürger, die nicht richtig oder auch gar nicht lesen und schreiben können.
… uns mit der deutschen Sprache und Schrift auseinanderzusetzen. Damit meinen wir zum Beispiel Bücher zusammen lesen und eigene Texte zu schreiben.
Die Gruppe trifft sich jeden ersten Montag im Monat um 18 Uhr im Lesecafé der Stadtbücherei. 0651/718-2443 , E-Mail an wortsalat@trier.de

siehe auch www.grundbildung.trier.de  Knotenpunkte für Grundbildung Transfer
andere Selbsthilfegruppen

 

 

 

Podcast Potentialfrei: Legastheniker

Mio hat sich für diese Folge des Potenzialfrei?! Podcasts mit Sebastian Hennigs unterhalten. Sebastian teilt seine inspirierende Geschichte als Legastheniker, der trotz vieler Herausforderungen seinen Weg im Berufsleben gefunden hat. Er zeigt, dass man mit Legasthenie erfolgreich sein und sogar in einer Bundesbehörde Karriere machen kann.

Sensibilisierungskampagne „Das Größte für mich“

Die Sensibilisierungskampagne „Das Größte für mich“ der sächsischen Koordinierungsstelle ALFAplus geht in die dritte Runde. Die Kampagne soll zum Thema geringe Literalität aufklären. Diesmal erzählt Lernbotschafter Theo seine persönliche Geschichte, mit welcher Motivation er das Lesen und Schreiben gelernt hat, wer ihn auf dem Weg unterstützt hat und welche besonderen Fähigkeiten er im Laufe der Jahre entwickelte.

siehe auch Instagram und Facebook  In den nächsten Wochen folgen regelmäßig neue Videobeiträge. 

Unterwegs mit einem Lernbotschafter

www1.wdr.de Den Stadtplan verstehen, Zeitungen lesen oder E-Mails schreiben. Für Oliver Meise aus Essen war das lange unmöglich. Er ist funktionaler Analphabet und hat erst mit 40 Jahren Lesen und Schreiben gelernt. Jetzt setzt er sich für andere Betroffene ein.

Wie bekämpft man Analphabetismus?

Wiederholung vom 1.3.2019  SWR2 Forum: Gesprächsleitung: Lukas Meyer-Blankenburg

  • Dr. Simone Ehmig, Leiterin des Instituts für Lese- und Medienforschung, Stiftung Lesen, Mainz
  • Tim-Thilo Fellmer, Kinderbuchautor und Verleger, Grefrath
  • Prof. Dr. Gerd Schulte-Körne, Direktor der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Uniklinikum München,