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Zum Weltalphabetisierungstag 2019 ist eine Online-Befragung von Lehrkräften der Alphabetisierung und/oder Deutsch als Zweitsprache (DaZ) gestartet: Wie recherchieren Lehrkräfte nach geeigneten Lerntexten für ihren Unterricht und wo werden sie fündig? Nutzen sie für ihre Recherche vorwiegend analoge oder digitale Medien? Nähere Informationen sowie den Zugang zur Befragung erhalten Sie beim DIE.
Kategorie: Allgemein
Fotoausstellung in der VHS Essen
übernommen von alphabetisierung.de „Das Leben ist mehr als …“ Genau hier setzt die Wanderausstellung „Das Leben ist mehr als …“ an. Ganz verschiedene Menschen werden in dieser Ausstellung als Persönlichkeiten mit ihren individuellen Kompetenzen wertgeschätzt und vorgestellt, unabhängig von Herkunft, Alter, Schul- oder Berufsabschluss – und unabhängig davon, ob sie lesen und schreiben können.
Eröffnung 20.9.19
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arvato „Jeder von uns hat Schwächen – warum solltest Du keine haben dürfen? Bei Arvato Financial Solutions erwartet Dich als Sachbearbeiter (m/w/d) ein sicherer Job, familienfreundliche Arbeitszeiten und ein nettes Team, unabhängig Deiner Lese-, Rechtschreib- oder Rechenschwäche.“ Anzeige erscheint anlässlich des Aktionstages 30.9.19 vom Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V.
KonterBUNT
konterbunt.de Die App KonterBUNT zeigt Euch, wie Ihr auf Stammtischparolen reagieren könnt. Man kann es als App nutzen, aber auch am PC.
- Parolenverzeichnis : Die Themen sind breit gefächert und reichen von Antisemitismus über Sexismus bis zu Rassismus.
- Der Strategieguide listet zahlreiche Strategien auf, die sich im Umgang mit Stammtischparolen bewährt haben.
Das Spiel ist etwas platt und nicht in leichter Sprache, aber man bekommt schnell Argumente an die Hand zu verschiedenen Themen AS
Ausstellung in Marburg „Hands on“
4teachers Eine Ausstellung rund um das Thema Schreiben und Schreibenlernen eröffnet das Deutsche Literaturarchiv Marbach am 29. September 2019 bis 1. März 2020 .Wie lernen wir schreiben? Wie beginnen wir, von Hand Buchstaben zu formen und daraus dann Wörter und Sätze und: Literatur zu bauen? Etwa 200 Exponate bekannter Schriftsteller und Schriftstellerinnen dokumentieren die Entwicklung der (individuellen) Handschrift.
auf einer Häuserwand: ICH KANN NICHT LESEN!
ichance „Wissen heißt helfen können. Und deshalb schreien wir es zum Welt-Alphabetisierungs-Tag 2019 auf 110m² von einer Wand im Hamburger Schanzenviertel: „ICH KANN NICHT LESEN!“
Der Cartoon von Michael Holtschulte (Tot aber lustig) ist ein Denkanstoß. Denn wer sich mit der Tatsache konfrontiert sieht, dass mehr als 6 Millionen Menschen in Deutschland nicht richtig lesen und schreiben können, hat direkt die ein oder andere Frage.“
- Teilen und gewinnen auf instagram @ichance.de
- https://www.facebook.com/pg/iCHANCE/posts/
Weltalphatag 2019
- Glosse von Lurs
- abc-Projekt Selbsthilfegruppe Aktion zum Weltalphatag
- www.lto.de Gerichte zum Lesen und Schreiben
- dnn.de
- alphabetisierung.de Bundesweit gibt es Veranstaltungen.
- AlphaDekade Ein Lernender macht Mut
- deutschlandfunk.de Wenn Lesen und Schreiben zur Qual wird, zum Nachhören
- lehrer-online.de Fachartikel zum Thema „Leseförderung“
- bildungsklick.de Eltern unterstützen, Lese-Vorbilder zu sein
- bildungsspiegel Volkshochschulen fordern ausweitung der Dekade
- rtl.de Analphabetismus für viele Sachsen ein Tabu
- mdr.de Thüringen Interesse an Alphabetisierungskursen steigt
Aktuelles vom Bundesverband
Es gibt Neues beim Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung https://alphabetisierung.de/, für die, die den Newsletter nicht bestellt haben.
Qualitative Entwicklungen zur AlphaDekade veröffentlicht
bildungsserver.de„Mehr Erwachsene in Deutschland sollen besser lesen und schreiben können.“
alphabetisierung.de Zehn Partner der AlphaDekade haben ihre „Politischen Botschaften“ zur qualitativen Entwicklung der Alphabetisierung und Grundbildung vorgestellt.
Den gesamten Bericht lesen Sie hier.
Handschrift
4teachers Welche Fähigkeiten brauchen künftige Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer?
Welche Grundkompetenzen gehören dazu? Was bedeutet das für den Unterricht?
Diese Fragen diskutieren Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie Vertreterinnen und Vertreter von Schulverwaltung und Schulpraxis aus vier europäischen Staaten, die beim
3. International Symposium on Handwriting Skills 2019 am 11. Oktober in Berlin zusammenkommen. Die Ausgangsthese dabei lautet: Wer über keine flüssige und lesbare Handschrift verfügt, hat auch künftig weniger Aussichten auf Erfolg in Bildung und Beruf.
Goethes Faust – ein Schauspiel zum Welt-Alphabetisierungs-Tag
www.alphabetisierung.deDie „stillen Hunde“, ein Theaterduo aus Göttingen, bringen das berühmte Werk „Faust“ auf Münsters Bühne. Und das in Einfacher Sprache! Nach dem Stück dürfen sich die Besucherinnen und Besucher auf ein moderiertes Gespräch mit einem Lernbotschafter aus Aachen, Ralf Beekveldt vom Spaß am Lesen Verlag, Heike Epping-Hellrung von der VHS Münster und Moderator Marian Heuser freuen.
Ausstellung: Aus Worten werden Bilder
„100 Jahre Stiftung Hamburger Öffentliche Bücherhallen: In unserer Jubiläumsaktion „Wir zeichnen für dich“ haben wir gefragt, welche Bedeutung die Bücherhallen für unsere Besucher haben, und welche Begriffe ihnen einfallen, wenn sie an die Bücherhallen denken. Die vielfältigen, kreativen Antworten wurden von professionellen Illustratorinnen in großartigen Zeichnungen fantasievoll umgesetzt. 03.09.2019-20.09.2019.
Eine Auswahl der Illustrationen finden Sie in unserer Fotostrecke. Klicken Sie auf das erste Bild und lassen Sie sich die Bilder im Großformat anzeigen.
Im nachfolgenden PDF-Dokument haben Sie die Möglichkeit, sich alle Zeichnungen anzusehen.“
Aus Worten werden Bilder – Jubiläumsausstellung (PDF)
Video: Literalitätsforschung
www.fernuni-hagen.de Prof. Dr. Anke Grotlüschen: Profil (Universität Hamburg)
Grotlüschen, A./Buddeberg, K./Dutz, G. et al. (2019): LEO 2018 – Leben mit geringer Literalität. Pressebroschüre, Hamburg.[Online verfügbar unter: http://blogs.epb.uni-hamburg.de/leo]
International Journal of lifelong education, Volume 38 Number 4 July–August 2019:
Critical viewpoints on adult literacy practices at the time of PIAAC https://www.researchgate.net/publication/317388875_Is_literacy_and_the_practice_of_literacy_on_the_decline
Guest Editors: Anke Grotlüschen, Virginie Thériault, Barbara Nienkemper and Tony Capstick
Rechtschreib-Mängel in der Oberstufe
www.news4teachers.de Philologen fordern, Rechtschreib-Mängel in der Oberstufe wieder strenger zu bewerten …Es sei nicht nachvollziehbar, dass die Missachtung orthographischer Regeln bei der Notengebung in der Oberstufe kaum noch eine Rolle spiele, heißt es. Tatsächlich dürfen seit einigen Jahren selbst Deutschklausuren nur noch minimal wegen Mängeln in Rechtsschreibung und Grammatik abgewertet werden.
Rechtschreibung wichtigstes Lernziel
www.news4teachers.de
Rechtschreibung ist für die Deutschen (83%) das wichtigste Lernziel in der Schule (Meinungsforschungsinstituts Allensbach). Bemerkenswert: Die Förderung von digitalen Kompetenzen fällt demgegenüber deutlich ab. Der Bayerische Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV) nimmt die Studie zum Anlass, eine breite gesellschaftliche Diskussion über den heutigen Auftrag von Schule einzufordern. Hier geht es zu den vollständigen Umfrageergebnissen.