Informationskompetenz in der Grundbildung 2020… PDF Es war ein Versuch, in einer Momentaufnahme zu erkunden, was lebensbezogene Grundbildung während der Pandemie bedeuten kann. Wie funktioniert lebensbezogenes Lernen im Ernstfall? Blickpunkt alpha
Kategorie: Allgemein
Gesundheitsbezogene Basisbildung für Männer umsetzen
erwachsenenbildung.at Informationen und Handlungsanleitungen zur Stärkung der Gesundheitskompetenz bei (bildungs-)benachteiligten Männern finden ErwachsenbildnerInnen im Curriculum des Projekts HelpMen.
Im Projekt arbeiteten fünf Institutionen zusammen: Das Sozialwissenschaftliche Institut Tübingen, der Volkshochschulverband Baden-Württemberg, das Männergesundheitszentrum MEN Wien, infoMann – actTogether Luxembourg und die Kardinal Nikolaus Cusanus Akademie Brixen.
DVV Newsletter Ausgabe 9/2020
„DVV-Material des Monats“ die Handreichung als PDF „Blended Learning mit dem vhs-Lernportal im DaZ-Unterricht“
Bereich „Rechnen“ als PDF „Prozentrechnung für Reinigungskräfte“.
Lernapp passend zum ABC-Kurs aus dem vhs-Lernportal,
der Podcast „Radikal quergedacht“ vom Projekt PGZ, der aktuelle Themen wie Extremismus und Radikalisierung diskutiert
Online-Seminarreihe „Ehrenamtliche Einsatzfelder in der Grundbildung“. Vortrag von Daniela Glück-Grasman
Comic-Selbsthilfezeitung von KISS HH
„Gemeinsam. Ein Selbsthilfecomic“ . 15 Künstler*innen haben sich mit dem Thema Selbsthilfe auseinander gesetzt und ihre Eindrücke in kurzen Comics festgehalten.
Auch das Alpha-Team ist dabei (Seite 6-9)
PDF online unter: www.kiss-hh.de/materialien/flyer-co#c283
www.kiss-hh.de
Österreich: Blended und Flipped Learning in der Basisbildung
- Das Netzwerk learn forever setzt mit seinen aktuellen Angeboten für bildungsbenachteiligte Frauen auf Flipped und Online-Lernen. Wie das gelingt, erzählt die Leiterin des Netzwerks im Interview.
» mehr - Digitale Basisbildung: Materialien und Tools für die Lehre
ErwachsenenbildnerInnen finden im neuen Materialienpool Tools für digitales Lernen, Blended Learning und Onlineunterricht.
» mehr
Einfache Sprache – Leichte Sprache
- 11 Irrtümer über Leichte Sprache cotelangues.com
- Leichte Sprache ist jedoch wesentlich einfacher als Einfache Sprache. Mehr zu den Unterschieden …. Was ist der Unterschied zwischen Leichter und Einfacher Sprache?
- Infoportal Einfache Sprache : Einfach lesen – einfach schreiben – einfach mitmachen!
- Inga Schiffler hat für den Blog „Einfach lesen” der Lebenshilfe Berlin ein paar Fragen zur Leichten und Einfachen Sprache, zum Lesen und meiner Arbeit beantwortet. Das Interview ist in Einfacher Sprache. weiterlesen
Quiz
- mein-schlüssel-zur-welt.de Wie gut können Sie lesen und schreiben? Quiz
Einige Fragen bzw Antworten finde ich merkwürdig. Für wen ist das gemacht? Bestimmt nicht für die Menschen mit Lese-, Schreibproblemen AS
Lehrkräfte im Bereich Alphabetisierung/Grundbildung für eine Online-Studie gesucht!
Das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung sucht für eine Online-Evaluation im Projekt KANSAS aktuell 40 Teilnehmer*innen!
KANSAS ist eine kompetenzadaptive, nutzerorientierte Suchmaschine für authentische Sprachlerntexte. Sie soll (angehende) Lehrkräfte bei der Recherche und Auswahl von Sprachlerntexten unterstützen und so die Unterrichtsvorbereitung einfacher machen. KANSAS wird im Rahmen der AlphaDekade durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert.
Worum geht es in der Studie?
In dieser Evaluation möchten wir herausfinden, wie gut KANSAS Lehrkräfte dabei unterstützen kann, passende und qualitative Sprachlerntexte zu finden und ob KANSAS somit hilfreich für die Unterrichtsvorbereitung ist. Dafür bitten wir Sie im Laufe der Studie, einen Unterrichtsentwurf mit KANSAS zu erstellen.
Einige Eckdaten für die Teilnahme:
- Zielgruppe: Lehrkräfte aus dem Bereich Erwachsenen-Alphabetisierung /Grundbildung
- 70€-Amazon-Gutschein für jede*n Teilnehmer*in im Anschluss an die (vollständig abgeschlossene) Studie
- Dauer: ca. 120 Minuten am Stück
Ist die Studie anonym?
Die Erhebung dieser Daten erfolgt vollständig anonymisiert, d.h. an keiner Stelle wird Ihr Name erfragt. Der Zugangsschlüssel zu dieser Umfrage wird getrennt von den Studiendaten und Antworten in einer separaten Datenbank aufbewahrt. Es gibt keinen Weg, den Zugangsschlüssel mit Ihren Daten/Umfrageergebnissen zusammenzuführen.
Interesse? Dann melden Sie sich unter dem Betreff „KANSAS“ per E-Mail bei Dr. Mareike Kholin: kholin@die-bonn.de.
Informationen zu KANSAS und den Projektverantwortlichen finden Sie unter:
https://www.die-bonn.de/kansas/default.aspx
ALFA-News 24.9.2020
Hier findet sich der NL vom Bundesverband Alphabetisierung www.aphabetisierung.de
BVAG: Neuigkeiten aus dem Verband
- Historie des Bundesverbandes Alphabetisierung veröffentlicht
- 25 Jahre ALFA-Telefon und 20 Jahre „Ihr Kreuz ist die Schrift“
- Mitgliederversammlung des BVAG bestätigt den Vorstand
- Film ab! ALFA-Mobil veröffentlicht neues Video aus Leipzig
- GEW fordert verlässliche Strukturen in der Grundbildung
- Neues von der Kampagne „Mein Schlüssel zur Welt“
- Lehrkräfte im Bereich Alphabetisierung/ Grundbildung für eine Online-Studie gesucht
- Projekt „Neu Start St. Pauli“: Überarbeiteter Fußball-Spot online
- Stiftung Lesen: Neue Website reach-stiftunglesen.de online
- VHS Oldenburg: Aufklärung zum Welt-Alphabetisierungs-Tag 2020
- Lernprogramm Beluga: Umfrage
- eVideoTransfer2: Umfrage zum „Zugang zu digitaler Weiterbildung“
- Termine
transnationales Online-Fachgespräch GrubiNetz
GrubiNetz Am 6. Oktober 2020 von 10 bis 13 Uhr
Sind Sie in der Grundbildung tätig oder haben mit diesem Bereich zu tun und fragen sich, wie Sie mit Ihrer Arbeit die Grundbildung gestalten? Haben Sie Interesse an einem Austausch darüber, welche Wirkung Grundbildung hat, ob und wie sie gemessen werden kann oder überhaupt sollte und was das eigentliche Ziel von Grundbildung ist?
Teilhabe braucht Grundbildung
Frankfurter Rundschau Analphabetismus darf kein Stiefkind der Bildungspolitik sein. Die Mittel müssen verdoppelt werden, um den Betroffenen besser helfen zu können. Alphabetisierung und Grundbildung sind als Thema nicht sexy. Dahinter versammeln sich keine Wählerstimmen und deshalb stehen dafür auch keine Milliarden bereit.
Info vom regionalen Grundbildungszentrum Braunschweig
regionalheute.de Analphabetismus: Ute Koppmann „Mit den Zahlen muss man also äußert achtsam umgehen“, sagt sie. Ebenso sorgsam müsse man mit dem Ausdruck und der Differenzierung von Analphabetismus umgehen. Denn leider, so Kopopmann, werde Analphabetismus immer gleich mit einer sehr ausgeprägten Lese-und Schreibschwäche gleichgesetzt.
DVV Newsletter Ausgabe 8/2020
- Die neue Broschüre – Grundbildung kompakt
- OnlineSchulung
- Werkstattblick -Was gibt es Neues? Ein Blick hinter die Kulissen der Grundbildungsprojekte im DVV.
- Seminarreihe – „Ehrenamtliche Einsatzfelder in Alphabetisierung und Grundbildung“ (Herbst 2020)
Kompetent für Arbeitsorientierte Grundbildung
Kompetent für Arbeitsorientierte Grundbildung. Leitfaden und Trainingsmodule für Präsenzseminare www.profi-train.de pdf
Im PROFI-TRAIN-Projekt haben wir ein innovatives Professionalisierungskonzept für Arbeitsorientierte Grundbildung – kurz AoG – entwickelt. Das Konzept basiert auf Forschungs- und Entwicklungsergebnissen verschiedener, meist projektförmiger Vorhaben zu AoG von Beschäftigten in verschiedenen europäischen Ländern und auf entsprechenden Weiterbildungsangeboten für Lehrende und Beratende. https://epale.ec.europa.eu/de/resource-centre/content/kompetent-fuer-arbeitsorientierte-grundbildung-leitfaden-und-trainingsmodule
Berlin GBZ-Infobrief 22 | September 2020
Die Themen des aktuellen Infobriefes (auch als pdf)
Aktionen zum Weltalphabetisierungstag 2020
Schlanke Prozesse für Alpha-Siegel-Anwärter*innen
Berliner Jobcenter und das Alpha-Siegel
„Technisch und didaktisch echt richtig gut!“
Schirmherrschaft für das Alpha-Bündnis Lichtenberg
Analysen, Konzepte und … Storys, Storys, Storys!