Kategorie: Allgemein

erwachsenenbildung.at   Bildung digital gestalten – das haben viele Bildungsanbieter in den letzten Wochen umgesetzt, auch in der Basisbildung. Wie das funktioniert und welche Herausforderungen damit einhergehen, erzählt Gerhild Ganglbauer vom AlfaZentrum für MigrantInnen (VHS Wien), die auch als Basisbildnerin in einer NGO arbeitet.

AlphaDekade erstes Zwei-Länder-Treffens der Regionalen Grundbildungszentren (RGZ) Niedersachsens und der Grundbildungszentren (GBZ) Baden-Württembergs in Hannover.

siehe auch   Grundbildungszentren, Koordinierungsstellen, Alpha-Netzwerke, Alpha-Bündnisse

• alphanetz-nrw.de Kursangebote an Weiterbildungseinrichtungen können nach wie vor nicht in Präsenz stattfinden. Gerade im Alphabetisierungs- und Grundbildungsbereich führt dies besonders zu Verunsicherungen, Ängsten und Nöten bei den Lerner*innen – auch auf Grund der teilweise psychischen Belastungen, die vorher schon bestanden
• Wie umgehen mit der Krise?  Projekt „Aufbruch“ aus Bremerhaven

Der WDR hat in einer losen Reihe über Menschen, bei denen sich das Leben positiv verändert hat, einen Beitrag über den Lernbotschafter Martin Sell ausgestrahlt.
Link zum Beitrag: www1.wdr.de

Die Universität zu Köln, die Universität Duisburg Essen und das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. (DIE) haben beim Ministerium für Wissenschaft und Kultur des Landes Nordrhein-Westfalen in einem wettbe-werblichen Verfahren Mittel für das „NRW Forschungsnetzwerk Grundbildung und Alphabeti-sierung“ eingeworben. Ziel des Forschungsnetzwerks ist eine empirisch fundierte Auseinandersetzung mit Fragen von Grundbildung und Alphabetisierung auf allen Ebenen des Weiter-bildungssystems. …
Für das NRW Forschungsnetzwerk suchen wir Bewerberinnen und Bewerber für
1 Postdoc Stelle (TVL 14, 100%) für die Dauer von drei Jahren sowie
6 Doktorandenstellen (TVL 13, 65%) für die Dauer von drei Jahren.
Bis 20.05.2020 an: Universität zu Köln – Professur für Erwachsenenbildung/Weiterbildung – Herrn Prof. Dr. Michael Schemmann – Innere Kanalstr. 15, 50823 Köln, (michael.schemmann@uni-koeln.de)

Seit dem 16.03.2020 sind sämtliche Schulen des Landes aufgrund der Corona-Pandemie geschlossen.
Die Volkshochschule Oldenburg startete daraufhin in Kooperation mit dem Lokalsender O1 die Fernsehreihe „Bildung@home. Dozenten der VHS bekommen die Gelegenheit, in maximal einer Stunde Kursinhalte zu vermitteln oder ihren Kurs vorzustellen.
Diese Chance nutzte Nadine Engel, um darauf aufmerksam zu machen, dass viele Menschen nicht ausreichend lesen und schreiben können. Es wurde ein Aufruf für die ABC-Zeitung  gestartet, darin werden die Kursleitenden gebeten, ihre Lernenden zu motivieren, Texte für die ABC-Zeitung zu schreiben
https://abc-projekt.de/lernzeit-zu-hause/#aufruf

Der Aufruf ist eingebettet in dem Artikel „Lernzeit zu Hause“.
https://abc-projekt.de/lernzeit-zu-hause/

grundbildungszentrum Berlin Das sind die Themen des aktuellen Infobriefes:, siehe Download

Übernommen aus dem Newsletter vom Bundesverband:
Projekt Profi-Train: Handbuch für das Selbststudium erschienen
Weiterbildung soll auch diejenigen erreichen, die bisher wenig Zugang zu Weiterbildung hatten. Daher richtet sich das erschienene Handbuch zum Selbststudium vor allem an Trainerinnen und Trainer. Ziele sind dabei, die Grundkompetenzen für eine aktive Gestaltung ihres privaten und beruflichen Lebens zu aktualisieren und weiterzuentwickeln. Weitere Informationen finden Sie hier.

abc-Projekt
1. Erfahrungsbericht und Film zum Projekt „LiSt – Lernen im Stadtteiltreff“.  Beispielhaft wird berichtet, wie eine offene Lernwerkstatt funktioniert.
2. Das Info-Heft „Schriftkram im Alltag“ steht nun zum Download bereit. Es ist in einfacher Sprache geschrieben und informiert Menschen mit Lese- und Schreibproblemen über wichtige Alltagsthemen. Es kann auch im Unterricht als Lernmaterial eingesetzt werden. Erste Übungsaufgaben sind enthalten.
 

www.grundbildung.de   Newsletter 2/2020

• „Das kannst du!“ –  Der neue Werbeclip für Lese- und Schreibkurse
• Der Reader„Lese- und Schreibschwierigkeiten von Erwachsenen – Informationen für Fachkräfte in der Sozialarbeit“ wurde im Verbundprojekt InSole – In Sozialräumen lernen des Deutschen Volkshochschul-Verbandes und des Paritätischen NRW entwickelt.
  Teilnehmendengewinnung in Handlungsfeldern der Sozialarbeit Faltflyer
  Sozialberaterinnen mit besonderem Vertrauen neuen Werkstattblick
  
• Rechnen lernen und lehren mit dem vhs-Lernportal Lesen Sie hier, wie basales Rechnenlernen online abgebildet werden kann.
  Drei Stimmen aus Bochum: Warum Rahmencurriculum Rechnen?
  neue Interview-Reihe „Warum RC Rechnen?“
• Neue Lektionen im ABC-Deutschkurs
• Neue Materialien vhs-Ehrenamtsportal  Kontext der Flüchtlingsarbeit. Die neue Lerneinheit „Arbeitssuche“ wurde im Portal frisch veröffentlicht.

nicht nur in Zeiten von Corona. derlehrerclub.de
Wie können Sie Ihre Schülerinnen und Schüler beim Weiterlernen unterstützen und dazu beitragen, dass sie nicht den Anschluss verlieren? Was können Eltern tun, wenn ihren Kindern in Zeiten von Corona die Decke auf den Kopf fällt?