Apr2017 09

INA-Pflege-Workshops

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 Sie arbeiten als Lehrkraft oder Koordinator*in in einem Angebot zur Qualifizierung in der Pflegehilfe und/oder interessieren sich für die pflegebezogene Grundbildung? Dann laden wir Sie herzlich ein, an einem unserer halbtägigen Workshops zu Unterrichtsmaterialien für die Pflegehilfe teilzunehmen. hier mehr 

Apr2017 08

neue Ausgabe der ABC-Zeitung

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Frühling lässt sein blaues Band wieder flattern durch die Lüfte…
Hier kommt die Frühlingsausgabe der ABC-Zeitung auf den Monitor geflattert.

Die neue Ausgabe der ABC-Zeitung steht online unter: http://abc-projekt.de/abc-zeitung/

Direkter Download: http://abc-projekt.de/?download=XXX-Ausgabe-48.pdf

Apr2017 06

Ankündigung: Fachtagung Alphabetisierung und Grundbildung – Familie ist der erste Bildungsort

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Leseförderung, Family Literacy und Alphabetisierung – in der Kindertagesbetreuung und der Weiterbildung von Erwachsenen
Termin: Dienstag, 16. Mai 201 7 in Ludwigsfelde-Struveshof
LISUM –  Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg

E-Mail: birgit.hensel@lisum.berlin-brandenburg.de

Apr2017 06

Unterricht: „Schritt für Schritt berufsfit – Fit in der Reinigung“

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Aus dem Projekt Schritt für Schritt berufsfit hat Nadine Engel das Wortschatzheft zum Thema Reinigung veröffentlicht. Es enthält Unterrichtsmaterial für die Alphabetisierung mit berufsbezogenem Schwerpunkt. Alle Infos und Downloads abc-projekt.de.

Apr2017 04

Buchtipp: Schulerfolg trotz LRS, Wie Eltern vorbeugen und gezielt fördern können

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Ingrid M. Naegele möchte mit ihrem neuen Ratgeber Eltern über ihre langjährige praktische Arbeit informieren, aufklären, beraten und bewährte Hilfen vorstellen. Ergänzt wird er durch Übungsmaterial im Anhang sowie als Download.   abc-netzwerk.de   Facebook

 

Apr2017 03

Veränderungen beim Bundesverband

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Bei der Mitgliederversammlung des Bundesverbandes Alphabetisierung und Grundbildung e.V. am 26.03.2017 lagen Trauer und Freude eng beieinander. Die Freude über ein erfolgreiches Geschäftsjahr war allen Beteiligten anzumerken, da sich die außerordentlich positiven Geschäftszahlen des abgelaufenen Jahres sehen lassen können und weiteren Spielraum für notwendige Investitionen in diesem Jahr bieten. Demgegenüber bedauerten die Mitglieder das Ausscheiden von Ellen Abraham (Vorstandsvorsitzende) und Eike-Maria Falk.

Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung

Mrz2017 31

Bericht von der Fachtagung in Österreich: Basisbildung(s)bedarf der Öffentlichkeit

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Am 14. und 15. November tagte die Community der österreichischen Basisbildung in Wien und widmete sich unter vieldeutigem Titel den kontroversen Fragen nach dem Zusammenspiel von Basisbildung und Bedarfen, Öffentlichkeit und Öffentlichkeitsarbeit, und allerlei Schnittmengen dieser Begriffe. erwachsenenbildung.at

Dr. habil.Gertrud Kamper  www.gertrud-kamper.de hat einen persönlichen Bericht darüber geschrieben Bericht_ Fachtagung Wien Basisbildung_2016_11_27

Der Schlusssatz lautet : „Aufgefallen ist mir, dass die Kolleginnen und Kollegen aus Österreich den Faktor Machtverhältnisse im Denken und Reden über Bildung, eben auch Basisbildung offenbar präsent haben. Habe ich in Deutschland schon sehr lange so nicht mehr wahrgenommen.“  siehe Dark side of literacy

Mrz2017 31

Buchtipp: Zum Nachtisch: Leben!

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Spaß am Lesen Verlag: Neuerscheinung in Einfacher Sprache
„Zum Nachtisch: Leben!“ ist der Beweis, dass sozial anspruchsvolle Themen auch in Einfacher Sprache umzusetzen sind. Marion Döbert lässt den Leser durch die Augen ihrer Hauptperson auf die gesellschaftlichen Missstände blicken und macht diese Themen dadurch für den Leser zugänglich. Weitere Infos finden Sie hier.

Mrz2017 31

Materialien: Lese- und Schreibschwäche beim Einstieg in den Beruf

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Die Fachstelle „überaus – Übergänge in Ausbildung und Beruf“ vom BIBB stellt in einem Dossier geeignete Lehr- und Lernmaterialien zur Förderung von Lese- und Schreibfähigkeiten in Berufsvorbereitung und Ausbildung sowie Materialien für die Qualifizierung des Fachpersonals vor. Fast alle Materialien sind frei abrufbar. Weitere Infos finden Sie hier.

Mrz2017 20

Niedrigere Lesekompetenz und Arbeitsmarktteilhabe

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Die Ergebnisse des Reading-Components-Projekts der Uni-HH zeigen, dass auch unter den wenig kompetent Lesenden fast 50 Prozent erwerbstätig sind (siehe leo.-Studie). Auch bei den Löhnen zeigen sich eher geringe Unterschiede zwischen Personen, die über ausreichende Lesekompetenzen verfügen, und Personen, die große Schwierigkeiten beim Lesen von Sätzen haben. Jedoch unterscheiden sich diese beiden Gruppen stark in den Tätigkeiten, die sie regelmäßig am Arbeitsplatz ausüben.
Die vorangegangenen Newsletter und die Praxishefte stehen auch weiterhin auf dem Blog zur Verfügung: http://blogs.epb.uni-hamburg.de/rc/