Ausstellung im Rouanet-Gymnasium macht auf Problem des Analphabetismus aufmerksam – Bilderwelt aus Buchstaben Märkische Zeitung
Im Grundbildungszentrum der VHS Frankfurt Oder kann die Ausstellung ausgeliehen werden
Ein Ergebnis der Netzwerksarbeit Alpha-Netz ist die Wanderausstellung „Mein Lieblingswort“. Sie besteht aus ca 30 Fotos, in denen die Fotografen und Fotografinnen ihr Lieblingswort von B wie Bücher bis T wie Turnen in Szene gesetzt haben.
www.news4teachers.de „Mathematik hat ein Problem: Ihr Image ist bei vielen Menschen schlecht. So schlecht, dass sie gar nicht merken, welche Probleme sie ohne Mathematik haben. «In Deutschland ist es cool, wenn man sagt, dass man Mathe in der Schule nicht konnte», sagt Mathematik-Professor Christian Hesse von der Universität Stuttgart. ……
Wie viel Verstehen ist also nötig, mit wie viel mathematischer Ahnungslosigkeit kann man über die Runden kommen? Für den Alltag reiche die Mathematik des achten Schuljahres, sagt Hesse: Bruchrechnen, Dreisatz und Prozentrechnung («die Königsdisziplin der Alltagsmathematik»). …“
celeco RICHTIG LESEN hier
„Diagnose- und Therapiesoftware für Lesestörungen und Leseschwächen
Die leistungsstarke Software ist ein sehr effektives Medium, um bei Kindern und auch Erwachsenen eine exakte Diagnose und Therapie ihrer individuellen Probleme beim Lesen durchzuführen. Sie ist wissenschaftlich fundiert und die Wirksamkeit ist durch mehrere Studien belegt.“
Hat jemand Erfahrung mit diesem Programm? AS (schladea-ätt-gmail-punkt-com)
bildungsklick „….Im Landesbeirat sind die wichtigsten Bereiche aus Wirtschaft und Gesellschaft vertreten – von den Kommunalen Landesverbänden über die drei Wirtschaftsvereinigungen, das Bildungswerk des DGB, die PH Weingarten, die Landeszentrale für politische Bildung, den Landessportverband bis hin zu wichtigen Bildungsträgern. Auch die Landesregierung wird sich in größerem Umfang an der gemeinsamen Arbeit beteiligen. Vertreten sind neben dem Kultus- das Wirtschafts-, das Sozial- und das Wissenschaftsministerium sowie das Ministerium für Ländlichen Raum. Der Landesbeirat soll neue Wege in der Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener ermöglichen. ….“
„Die VHS Oldenburg beteiligte sich am Bundesweiten Vorlesetag mit einer Vorleseaktion in den Sprach- und Alphabetisierungskursen. Alle Kursleiterinnen und Kursleiter waren aufgerufen, am 17. November in ihrem Kurs Geschichten vorzulesen, mit den Lernenden ins Gespräch über Vorleseerfahrungen zu kommen und über die große Bedeutung des Vorlesens für Kinder zu informieren. Die Lernenden sollten ermutigt werden, ihren Kindern oft vorzulesen oder mit ihnen Bücher anzuschauen bzw. in der jeweiligen Muttersprache über die Bilder zu sprechen oder Geschichten in der Muttersprache zu erzählen.“ abc-projekt
Eine Studie des Max-Planck-Instituts für Kognitions- und Neurowissenschaft in Leipzig untersucht, wie im menschlichen Gehirn Sprache und Bewegung verarbeitet werden und wie dieser Prozess im Rahmen einer Lese-Rechtschreib-Störung beeinträchtigt wird.
Die Studie beinhaltet verschiedene Wahrnehmungsaufgaben sowie standardisierte visuelle und kognitive Tests, zum Beispiel zur Lese- und Schreibfähigkeit. Die Aufgaben werden im Rahmen mehrerer Untersuchungen an einem Computer und in einem Magnet-Resonanz-Tomographen (MRT) durchgeführt. Gesucht werden Studienteilnehmer im Alter von 18 bis 45 Jahren. Weitere Einzelheiten hier : https://www.cbs.mpg.de/715155/74-sl-Doerr_170524_lrs_aushang_web.pdf
Bei Interesse: Liane Dörr Telefon: 0341– 9940 2480, E-Mail: doerr@cbs.mpg.de
youtube „Die Video Reihe “Vorbilder mit Legasthenie und Dyskalkulie“ wird von der JA-Gruppe des Bundesverbandes Legasthenie und Dyskalkulie (BVL) produziert. Im ersten Video wird der Schirmherr der Reihe Professor Doktor Tiemo Grimm mit seiner Geschichte und seinen Erfolgsfaktoren vorgestellt. Ziel der Videoreihe ist es, den Zuschauern erfolgreiche Vorbilder mit einer Legasthenie oder Dyskalkulie zu präsentieren.“
focus-online: „Das Alpha-Siegel wird als Gütesiegel an unterschiedlichste Berliner Einrichtungen und Institutionen vergeben, die ihren Zugang für Menschen mit Problemen im Lesen und Schreiben erleichtert haben. Bewertet wird dies anhand von drei Faktoren, die jeweils mit detaillierten Kriterien unterlegt sind:1. Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der Einrichtung werden in speziellen Schulungen für das Phänomen „Funktionaler Analphabetismus“ sensibilisiert. 2. Informationsmaterialien der Einrichtung werden in leicht verständlicher Sprache verfasst. 3. Die Einrichtung hat ihre Gegebenheiten im Gebäude so angepasst, dass sich auch Menschen mit geringen Schriftsprachkompetenzen möglichst selbständig orientie- ren können, z.B. durch Verwendung von Symbolen bei der Ausschilderung.“ grundbildung-berlin.de/alpha-siegel/
Wie neue Technologie und alte Ignoranz die schönste aller Kulturtechniken gefährden
Artikel in der „ZEIT“ Nr 47, 2017 und bei ZEIT-ONLINE (da muss man sich anmelden, ist kostenlos)
www.schreibtrainer.com ist ein kostenloses online-Lernprogramm. Das didaktische Konzept beruht auf wissenschftlichen Studienfür ein leichteres Tastaturschreiben lernen.
Aschersleben, Sachsen-Anhalt – 200.000 Menschen der deutsch sprechenden, erwerbsfähigen Bevölkerung Sachsen-Anhalts sollen Analphabeten sein. Das hatte im Juni Reinhild Hilkenroth von der Landesnetzwerkstelle Alphabetisierung und Grundbildung der MZ gesagt. Mitteldeutsche Zeitung
Bericht über verschiedene Betroffene
übernommen von www.alphabetisierung.de
Die Schiller-Volkshochschule Kreis Ludwigsburg (Baden-Württemberg) baut derzeit den Fachbereich Grundbildung & Alphabetisierung auf. Die Fachbereichsleiterin plant u.a. Lese- und Schreibwerkstätten, eine Rechenwerkstatt und weitergehende Angebote, die die Zielgruppe erreichen.
Die Kurse richten sich an Menschen mit Deutsch als Muttersprache bzw. Menschen mit Migrationshintergrund, die sich auf Deutsch sehr gut verständigen können. Für den Kursort Bietigheim-Bissingen werden Honorarkräfte mit Erfahrungen im Bereich Schriftspracherwerb und Alphabetisierung (z.B. Grundschullehrer/innen, Sprachwissenschaftler/innen etc.) sowie mit Freude an der Entwicklung von neuen Konzepten und am Umgang mit Menschen gesucht. Bitte wenden Sie sich bei Interesse an Julia Ebenhofer. Nähere Informationen finden Sie hier
Wie geht das – ein Leben ohne Buchstaben, ohne Zahlen? Jennifer, Christina und Vitalij kämpfen um Normalität. 1LIVE-Reporterin Lena Breuer hat die drei getroffen und sie gefragt: Ein Leben ohne Grundbildung – wie schaffen sie das? „2 plus 2 gleich: Keine Ahnung“ – die 1LIVE-Reportage vom 7. November ab 23 Uhr in 1LIVE Plan B.
Hier ein Bericht über die Präsentation vom Programm Beluga vom abc-Projekt Oldenburg bei der Schweizer Fachtagung Digitalisierung und Grundkompetenzen: http://abc-projekt.de/schweizer-fachtagung-digitalisierung-und-grundkompetenzen/
Dokumentation der Tagung hier
Schweizer Dachverband www.lesenschreiben.ch