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„Literacy Promptathon – KI zur Unterstützung beim Lesen und Schreiben

die Koordinierungsstelle Grundbildung und Alphabetisierung Hamburg freut sich, Sie zur o.g. Fortbildung am 09.11.2024 im Zeitraum von 09:00 bis 16:30 in die Räumlichkeiten der Hamburger Volkshochschule in der Mönckebergstraße 17 (6. Stock), 20095 Hamburg einzuladen. Diese Fortbildung wird von Kristin Skowranek von der Universität Hamburg durchgeführt und richtet sich an Personen, die im Bereich der Grundbildung und Alphabetisierung tätig sind. Vorgesehen sind maximal 10 Teilnehmer:innen, davon höchstens zwei Personen eines Trägers. Die Teilnahme ist kostenfrei.

Die Anmeldung erfolgt unter: mirella.nolte@vhs-hamburg.de.Anmeldeschluss ist der 04.11.2024.

siehe auch WiBeG Die Rolle von KI im nachholenden Schriftspracherwerb – ein Workshop für Grundbildungspädagog:innen, online

Der Lesekoch: neue Seite

Meine Seite www.der-lesekoch.de ist technisch umgestellt worden. Dabei habe ich auch inhaltlich viel gemacht. Zum Beispiel habe ich die typischen Leseprobleme mit mehr Hörbeispielen versehen und konkreten Übungsbeispiele aufgeführt. Außerdem habe ich eine vollständige Aufstellung aller meiner Übungsarten erstellt.
Leider sind bei der Umstellung die gespeicherten Blog-Abonnenten verloren gegangen. Das tut mir leid, aber es ist nicht zu ändern. 
Der erste Blog auf der neuen Seite heißt: Lesen ein Traum! https://der-lesekoch.de/lesen-ein-traum/

„Zukunft gestalten am Arbeitsplatz: Arbeitsorientierte Grundbildung im Wandel“

AlphaGrund vernetzt-Abschlusstagung am 12. November 2024 im Institut der deutschen Wirtschaft in Köln ein. Unter dem Thema „Zukunft gestalten am Arbeitsplatz: Arbeitsorientierte Grundbildung im Wandel“ schauen wir zurück auf zwölf Jahre Grundbildungsarbeit im Betrieb und werfen einen Blick nach vorn. Präsentiert wird der Weg von den ersten Grundbildungsangeboten im Betrieb bis hin zur Verankerung von Grundbildungsangeboten in Personalentwicklungsstrukturen.Neben Gesprächen mit Unternehmensvertretungen zu ihren Erfahrungen aus der Praxis, gehen wir in der Diskussion auf die Bedeutung und zukünftige Bedarfe von arbeitsorientierter Grundbildung ein.

Fachtagung: Familiengrundbildung im Setting KiTa

 – Erfahrungen, Herausforderungen und Potenziale  www.grundbildung-wirkt.de ,30. Oktober in Köln

Im Rahmen der Fachtagung können Sie gemeinsam mit Expert:innen aus Wissenschaft und Praxis Erfahrungen austauschen, neue Ideen für die praktische Arbeit erhalten und den Brückenschlag zwischen Familienbildung und Grundbildung weiter vorantreiben. Das Programm und das Anmeldeformular sind über folgenden Link https://www.grundbildung-wirkt.de/fachtagung-familiengrundbildung-2024/ verfügbar.Anmedung bis spätestens zum 18.10.2024.

 

Neue Fortbildung „Übungen und Materialien

aus der LRS-Förderung für die Alphabetisierung Erwachsener“ alphabetisierung.de/
Eine Anmeldung ist ab sofort bis zum 18. Oktober 2024 möglich und zwar über diesen Link. Alle Infos finden Sie hier.
Vom 08.-09. November 2024 findet an der VHS Hamburg die neue zweitägige Fortbildung „Stufen und Stolperstellen des Schriftspracherwerbs. Übungen und Materialien aus der LRS-Förderung für die Alphabetisierung Erwachsener“ statt. Sie wird vom Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. angeboten und von den erfahrenen Dozentinnen Maria Dobreff und Marsilia Podlech durchgeführt.

Kennen Sie schon das Team Anti-ALFA?

https://www.ichance.de/
Das sind sechs Schurken, die nichts Besseres zu tun haben, als Erwachsene davon abzuhalten, ihr Lesen und Schreiben zu verbessern.
 Dabei handelt es sich um eine Aktion von ichance.de anlässlich des Weltalphabetisierungstages. Kreative und künstlerisch Begabte konnten eine Heldin oder einen Helden zeichnen, die/der sich dem Anti-ALFA Team entgegenstellt. Mehr Infos zur Aktion und zu ichance.de finden Sie auf dieser Seite. Instagram

Darf Legasthenie im Abiturzeugnis stehen? Ja.

Wird aktualisiert.

www.msn.com Zeugnisvermerke: Gericht gibt Schülern mit Legasthenie recht
Daher gab das höchste deutsche Gericht ihnen Recht und hob anderslautende Urteile des Bundesverwaltungsgerichts auf. Den Männern seien Zeugnisse ohne Bemerkung auszustellen.

Ist der Verzicht auf Rechtschreibung in der Schule verfassungswidrig? scilogs.spektrum.de
siehe auch  hier

www.bundesverfassungsgericht.de Bemerkungen im Abiturzeugnis über die Nichtbewertung einzelner Leistungen sind grundsätzlich geboten

www.br.de podcast 9 min Eine Schülerin erzählt von ihrem Alltag, Bundesverfassungsgericht: Legasthenie-Vermerk im Abi Zeugnis benachteiligt.

www.ndr.de Kommentar: Zeugnis-Urteil führt zu Zwangsouting

www.zdf.de Faire Noten für Rechtschreibung Das Bundesverfassungsgericht hat über Zeugnisvermerke wegen Legasthenie in Abiturzeugnissen entschieden – und dabei die Bedeutung der Rechtschreibung gestärkt.

bildungsklick.de Der Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V. (BVL) begrüßt das Urteil,

www.news4teachers.deLegasthenie: Jedes zehnte Kind ist betroffen! Was sich dagegen unternehmen lässt

 

Mit arbeitsorientierter Grundbildung wird viel erreicht!

Fazit zum Projekt BasisKomNet
An vielen Standorten von Arbeit und Leben geht die Arbeit im Bereich Grundbildung und arbeitsorientierter Grundbildung weiter. Der Bundesarbeitskreis Arbeit und Leben bündelt dafür die fachliche Expertise und koordiniert den Austausch untereinander im neuen „Forum Grundbildung“.
Daher wird unsere Website www.basiskom.de bestehen bleiben und als Informationsquelle dienen.