mdr.de Einkaufen gehen, Formulare ausfüllen oder auf dem Handy eine Nachricht tippen – ganz alltägliche Dinge werden zum Problem, wenn man nicht richtig lesen, schreiben oder rechnen kann. Allein in Sachsen-Anhalt betrifft das etwa 200.000 Menschen. Hilfe bekommen sie zum Beispiel im Lerntreff der Ländlichen-Erwachsenenbildung (LEB) in Gräfenhainichen.
wdr 2 „Wenn es um das Schreiben, Lesen, Rechnen ging, das war die Hölle“, sagt Klaudia. Was für die meisten Kinder selbstverständlich ist, in der Grundschule lesen und schreiben zu lernen, stellt sie vor unlösbare Probleme.
Lese-Pause Beiträge von Lernern für Lerner in Sachsen, einen Gastbeitrag aus Sachsen-Anhalt, dazu Rätsel und viele Infos.
Hilfsangebote für Erwachsene mit Lese- und Schreibschwierigkeiten bildungsklick
Rund 100.000 Steirer sind Analphabeten steiermark.orf.at
Grundbildung und Alphabetisierung können Fachkräftemangel entgegenwirken
Mit dem Spaß am Lesen Verlag – Superkräfte entdecken beim Welt-Alphabetisierungstag 8.09.2022 im Jugendzentrum AREA 34 in Kirchlengern.
www.zdf.de/kinder/logo Einige Menschen in Deutschland können nicht oder nicht gut lesen und schreiben. Welche Probleme das im Alltag macht und was man dagegen tun kann, erfahrt ihr hier.
Lernanwendungen
In dieser Sammlung gbt es verschiedene Lernanwendungen, die helfen, besser Deutsch oder lesen und schreiben zu lernen: Vhs-Lernportal, lea.ot, lernen mit evideo, Beluga, lernox, BR Grips, Goethe Institut, Deutsche Welle,Abc-Lernwerkstatt, Mein Vokabular, Lunes, Padlet, YoPad
ALFA-Media präsentiert: Sieben Filme, die Sie kennen sollten, aber nie sehen werden hier
Das ALFA-Telefon bietet eine Starthilfe für Menschen, die einen kostenpflichtigen Alphabetisierungskurs besuchen möchten. Am ALFA-Telefon gibt es die Möglichkeit, einen ersten Lese- und Schreibkurs finanziert zu bekommen. Viele Menschen in Deutschland denken darüber nach, ihr Lesen und Schreiben zu verbessern. alphabetisierung.de
Die Volkshochschulen fordern, dass die Kurse kostenlos sein sollen.
Fachvortrag Anke Grotlüschen, Professorin für Erwachsenenbildung an der Universität Hamburg, hält am 5.9.2022, 18 Uhr einen Fachvortrag zum Thema „Geringe Literalität, soziale Herkunft und Diskriminierung. Lehren aus der Klassismustheorie für die Alphabetisierungspraxis“. Die Veranstaltung ist eine Kooperation zwischen dem Grund-Bildungs-Zentrum Berlin und der @vhs.pankow. grundbildung-berlin.de (etwas scrollen)
Der Fachvortrag und die ca (ab 1 Std) Podiumsdikussion ist hier auf www.youtube.com
Gefördert von der Europäischen Union und der Freien und Hansestadt Hamburg startete dieses Jahr das Projekt „Gute Aussichten – Basisqualifizierungen im Betrieb“.
Vor diesem Hintergrund bieten wir als erfahrener arbeitsmarkt-orientierter Bildungsträger Betrieben in Hamburg die Chance, praxisnah Personal in den Basiskompetenzen zu qualifizieren: direkt am Arbeitsplatz oder stundenweise in „Lern-Cafés“. Unser Angebot umfasst u. a.:
ww.blick.ch/schweiz Kurs soll Menschen mit Lese- und Schreibschwäche Selbstvertrauen geben, Edgar Rölli ist einer von 800’000 Menschen hierzulande, die Mühe haben mit Lesen und Schreiben. Eine Kampagne und Kurse sollen Abhilfe schaffen.
berliner-abendblatt.de Von Alphabetisierung bis Zahngesundheit: Am 31. August findet der Marktplatz Gesundheit und Grundbildung auf dem Rathausvorplatz im Wedding statt.
Die Veranstaltungsreihe „Grundbildung setzt Kurs!“ hilft Menschen mit geringen Lese- und Schreibkompetenzen www.berlin.de
www.basiskom.de Erarbeitet wurde sie in einer Kooperation zwischen ARBEIT UND LEBEN Sachsen, dem Landesinnungsverband des Dachdeckerhandwerks Sachsen sowie dem Landesbildungszentrum des Sächsischen Dachdeckerhandwerks e.V. Den kostenlosen Download gibt es hier.
weitere Infos Arbeitsorientierte Grundbildung
-Vitamin G(rundbildung) – Impulse für arbeitsorientierte Grundbildung (AoG) im Handwerk
– Artikel zu arbeitsorientierter Grundbildung (AoG) im AusbilderHandbuch veröffentlicht
Tüftelbuch Ein Lernenlesenschreibentextbuch. Bewegen, begleiten, Geschichten entlocken; aufschreiben, weiterschreiben, manchmal auch überhaupt nicht schreiben – sprechen, besprechen, erzählen, auch feststecken, nicht vorwärts kommen. Vorwärts kommen, vordringen – und sich fragen: wo bin ich da jetzt gelandet, bei welcher Geschichte, bin ich, ist sie/er, sind wir – zu weit gegangen? Gehen – auf
jeden Fall. Fließen, stolpern, feststecken, humpeln und dann aber auch laufen, rennen, stürmen.
erwachsenenbildung.at LERNKUNST ist ein Ansatz, entwickelt im KUNSTLABOR Graz von uniT Graz, einer Kulturinitiative zur Förderung von junger Kunst und jungen Künstler*innen, innovativen Positionen und Programmen. Dabei geht es um innovative Ansätze in der Bildungsarbeit mit Erwachsenen und Jugendlichen, insbesondere im Bereich Basisbildung und Pflichtschulabschluss.