Brigitte Sie war eine Enttäuschung für ihre Mutter, ein hoffnungsloser Fall für die Lehrer. Erst als Erwachsene verstand Sigrun Misselhorn, dass sie Legasthenie hat.
Lesen lernen auch im Alter
süddeutsche zeitung Alfa-Mobil informiert über Analphabetismus und Gegenstrategien
Projekt: Knotenpunkte für Grundbildung
grundbildung.trier.de Schwerpunkte
- Ansprache des professionellen und privaten Umfelds der Betroffenen und der interessierten Öffentlichkeit:
- Qualifizierung der Kooperationspartner und weiterer Multiplikatoren:
- Entwicklung und Durchführung geeigneter Lernangebote für Personen mit geringer Literalität in ihrem Lebens- und Familienkontext
- Materialien aus dem Förderschwerpunkt AOG und auch zur Lebensweltorientierung: Family Literacy | Gesundheit | Alltagsrechnen Produkte für den praktischen Einsatz in vielfältigen Beratungs-, Lehr- und Lernsettings / „Bibliotheken als Lernort“, „Lernpatenschaften als Unterstützungssystem“, „Arbeitswelt – Auszubildende unterstützen“ grundbildung.trier.de/materialien/
Medienportal Mundo
Schul-Medienportal für alle 16 Bundesländer mundo Rechtschreibung
Das frei zugängliche Medienportal MUNDO wird im Rahmen des Projekts SODIX realisiert vom FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gGmbH, dem Medieninstitut der Länder. Es erfolgt im Auftrag der 16 Länder und wird aus Mitteln des DigitalPakts Schule finanziert.
Behindertenausweis ?
Behindertenausweise für Menschen mit Legasthenie und/oder Dyskalkulie www.openpr.de
Das Vorliegen einer Behinderung wird auf Antrag festgestellt (§ 69 SGB IX). Diese Anträge werden bei den regionalen Versorgungsämtern gestellt. Eine Auflistung finden Sie hier.
www.fr.de Legastheniker haben Anspruch auf Nachteilsausgleich – so sieht er in Ausbildung und Studium aus
Nationaler-Lesepakt
nationaler-lesepakt.de
Lesen ist die Grundlage von Bildung, Eigenständigkeit und Miteinander. Damit alle Kinder und Jugendliche in Deutschland gut lesen können, haben die Stiftung Lesen und der Börsenverein des Deutschen Buchhandels gemeinsam mit derzeit rund 150 Partnern den Nationalen Lesepakt initiiert.
Numeracy-Konferenz der ALM
die Keynotes der ALM-Konferenz sind online: https://www.youtube.com/channel/UCszt7s75KG2phLnDjMSSRKA
Da die ALM eine kleine und sehr persönlich miteinander verbundene Community ist, enthalten die Keynotes oft auch lokalisierende bzw. kontextualisierende Bemerkungen. Man kann da durchaus manchmal etwas „vorspulen“.
Leipzig: Podcasts „Ach So“
„Regionales und saisonales Gemüse – was ist das denn?“: die neue Folge im Podcast „ACH SO!?“ – dem Grundbildungs-Podcast der Volkshochschule Leipzig. Zusammen mit dem Bildungshäppchen „Was ist eigentlich Nachhaltigkeit?“ ab dem 12.07. online.
https://grundbildung.vhsleipzig.de/thema/ach-so-der-grundbildungspodcast/
Fachbücher: LEO 2018 Leben mit geringer Literalität
- LEO 2018 kostenlos www.wbv.de/openaccess
- Zeitschrift für Pädagogik, 67. Beiheft (2021): Alphabetisierung und Grundbildung von Erwachsenen. https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungs_und_sozialwissenschaften/zeitschriften/zeitschrift_fuer_paedagogik.html
- Grotlüschen, Anke; Heilmann, Lisanne (2021): Between PIAAC and the New Literacy Studies. What adult education can learn from large-scale assessments without adopting the neo-liberal paradigm. SBN 978-3-8309-4188-0, Open Access
- Grotlüschen, Anke; Pätzold, Henning (2020): Lerntheorien in der Erwachsenen- und Weiterbildung. UTB, wbv Media, 9783825256227 https://www.utb-shop.de/lerntheorien-11483.html
- Grotlüschen, Anke; Buddeberg, Klaus (2020): LEO 2018. Leben mit geringer Literalität. wbv Media, 978-3-7639-6071-2 Bald auch im Open Access:
STARTKLAR EHRENAMT
www.startklar-ehrenamt.de Das kleine 1×1 für die Lernbegleitung in der Alphabetisierung und Grundbildung
- Informationen zu Alphabetisierung und Grundbildung
- Erste Situationen
- Rolle in der Lernbegleitung
- Lernstand einschätzen
- Lehr- und Lernmaterial
- Unterstützung vor Ort
- FAQ
Abschlussveranstaltung des Projekts ABAG²
Dokumentation 24.06. und 01.07.2021
Die Projekte ABAG (Lernende Region – Netzwerk Köln e.V.) und ABAG² (Lernende Region – Netzwerk Köln e.V. und Universität zu Köln) stehen für Arbeitsorientierte Grundbildung (AoG) seit 2012.
www.grundbildung-wirkt.de
21st-Century Readers
Die OECD hat am 4. Mai unter dem Titel „21st-Century Readers“ eine Sonderauswertung zu Lesekompetenzen und Lesegewohnheiten von Jugendlichen in Zeiten der Digitalisierung vorgestellt.
Abschlussveranstaltung im Projekt Knotenpunkte für Grundbildung
Projekt Knotenpunkte für Grundbildung Abschlussveranstaltung
Mittwoch, 28.07.2021, 9-12 Uhr, online
Näheres https://grundbildung.trier.de/File/einladung-produktvorstellung-knotenpunkte.pdf
Leitfaden: Umgang mit Verschwörungsideologien
Die Amadeu Antonio Stiftung hat gemeinsam mit Courage – Werkstatt für demokratische Bildungsarbeit e.V. einen Leitfaden zum Umgang mit Verschwörungsideologien veröffentlicht. Darin werden verschiedene Verschwörungsideologien und ihre Herkunft, ihre Relevanz für die Gesellschaft und die davon ausgehende Gefahr für Jugendliche erklärt.
Amadeu Antonio Stiftung: Leitfaden (PDF)
Einfache Sprache
leichtgesagt.eu Leichte und Einfache Sprache zur Einfachen Sprache vereinen, Uwe Roth, Journalist:
“ Es ist Zeit, Leichte und Einfache Sprache zu vereinen. Beide Sprachformen behindern sich gegenseitig. Das ist unnötiger Wettbewerb. Jede Sprachform für sich bleibt unter ihren Möglichkeiten. Leichte und Einfache Sprache zu fusionieren, das wäre ein echter Mehrwert. Eine Fusion macht den Weg frei, verständliche Sprache für eine breite Bevölkerung zu etablieren. …“