Alpha-Lab „Individuelle Bedeutungen zum Lesen und Schreiben positiv im Kurs nutzen! – Anregungen und Impulse zum biographischen und partizipativen Arbeiten im Kurs“
Datum: Samstag, 16.09.2023 und 23.09.2023 jeweils von 10:00 bis 16:00 Uhr
Ort: VHS Grundbildungszentrum, Billstedter Hauptstraße 69a, 22111 HamburgHaben
Sie sich als Kursleitung in der Alphabetisierung/Grundbildung schon einmal gefragt, wie Sie die unterschiedlichen Einstellungen, Vorstellungen und Motivlagen zu Lesen und Schreiben Ihrer Kurs- teilnehmenden positiv für die Kursarbeit nutzen können?
Leitung: Antje Pabst, Susanne Kiendl und Melanie Benz–Gydat
Für die Teilnahme an der Fortbildung zahlen wir aus Projektmitteln eine Aufwandsentschädigungspauschale von € 240,00 pro Teilnehmer*in.
Anmeldungen bitte bis 04.09.2023 bei Susanne Kiendl: s.kiendl@vhs–hamburg.de oder 040–42731 2085
www.hsu-hh.de
So funktioniert Studieren mit Legasthenie
tagesspiegel.de Digitales Material ist ein Muss
Anton Tartz hat eine Lese-Rechtschreibstörung – und studiert an der Freien Universität Geschichte. Möglich machen das digitale Hilfsmittel und die Unterstützung von Dozenten.
Moin Malmö!
Bericht über eine Erasmus+ Lernmobilität nach Schweden von der Regionalstelle Alphabetisierung der vhs Husum und vom Grundbildungszentrum der Förde-vhs Kiel . Anfang des Jahres 2023 klingelte bei Martina Vanicek im Grundbildungszentrum in Kiel das Telefon: Ascan Dieffenbach von der Regionalstelle für Alphabetisierung in Husum erzählt von seinem Plan, mit Kursteilnehmenden aus dem Bereich Grundbildung über das Programm Erasmus+ nach Malmö zu fahren, um dort die Kvarnby Folkhögskola zu besuchen, zu der bereits eine Kooperation bestehe. „Und in unserem vhs-Bulli haben wir noch Platz …!“. Das ließen sich die Kieler*innen nicht zweimal sagen – und so war eine Reisegruppe von acht Teilnehmenden gegründet: Je zwei Kursteilnehmende und je zwei Kurs-/Projektleitungen aus Husum und Kiel. …..
Online: Schreiben und Lesen in der Pflege, Schwerpunkt Pflegehilfe
11. Oktober 2023; 15:30- 17:30 Uhr, Online–Schulung zum vhs–Lernportal, Bereich „Schreiben und Lesen in der Pflege“, Schwerpunkt Pflegehilfe
Anmeldung
Grundbildung an der Hamburger VHS
Webseite Grundbildung an der VHS Hamburg Flyer
Die Hamburger Volkshochschule bietet seit über 30 Jahren Kurse an, in denen Erwachsene mit Deutsch als Muttersprache und sehr gut Deutsch sprechende Erwachsene das Lesen, Schreiben, Rechnen, Englisch und den Umgang mit dem Computer lernen können.
Alpha-Team: Selbsthilfe- und Öffentlichkeitsgruppe, Zeitung: Leserei
Kostenfreier Workshop für Lernkräfte zu KANSAS:
Datum: Ort: {0} Ort: Online Während des Workshops werden verschiedene spannende Themen behandelt, die dabei helfen sollen, … Entdecken Sie KANSAS, die innovativen Suchmaschine für kompetenzadaptive Sprachlerntexte im Kontext Alphabetisierung und Deutsch als Zweitsprache! Das BMBF-geförderte Projekt KANSAS lädt Sie herzlich zum Online-Workshop zu den vielfältigen Funktionen und Einsatzmöglichkeiten der Suchmaschine in der Praxis ein.
„Wer viel weiß, wird viel gebraucht!“
Die Handwerkskammern in Deutschland – HWK Trier Trotz seiner Legasthenie hat Metallbauer Raphael Kämmer (24) den besten Gesellen- und besten Meisterabschluss im Kammerbezirk Trier gemacht.
Online-Veranstaltung – Lesen und Schreiben verbindet
08.Sept von 10:00 bis 12:00 Uhr , Online-Veranstaltung zum Thema: „Lesen und Schreiben verbindet: Lernende im Gespräch mit Multiplikator*innen“
An diesem Tag wird der Thüringer Volkshochschulverband e.V. eine Lerner–Zeitung veröffentlichen, die die Menschen repräsentiert, die von der Alphabetisierungs– und Grundbildungsarbeit in Thüringen profitieren.
Nähere Informationen zur Online-Veranstaltung können dem Anhang entnommen werden.
Steffi Ehrhardt, Thüringer Volkshochschulverband e.V. E–Mail: steffi.ehrhardt@vhs–th.de Telefon: 03641–53423–26
Kinder mit Leseschwierigkeiten besser fördern
– Software zur Lernverlaufsdiagnostik unterstützt Lehrkräfte idw-online.de
Mit Hilfe von geeigneter Diagnosesoftware können Lehrkräfte die Lesefähigkeiten von Grundschüler*innen besser im Blick behalten und zielsicherer auf Lernprobleme reagieren. Besonders Kinder, die im Klassenvergleich größere Probleme beim Leseverständnis hatten, profitierten von der eingesetzten Software.
Save the Date: DGLS Tagung 10.11.2023
dgls.de Schriftspracherwerb vielperspektivisch (Arbeitstitel)
Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule Heidelberg statt.
Gießen: Lern-Treff
www.giessener-anzeiger.de Drei Angebote, ein Ziel: Alphabetisierung: Zur Förderung ihres Projekts »VHS-Lerntreff« erhält die Gießener Bildungseinrichtung 27 000 Euro aus dem Topf des Bundesbildungsministeriums.
Impulsmaterialien -Motivieren, aktivieren, informieren
www.alphadekade.de/: Impulsmaterialien für die Grundbildungsarbeit,Das Projekt „Knotenpunkte Transfer“ hat eine Handreichung veröffentlicht, wie lebensweltorientierte Materialien erfolgreich eingesetzt werden können.
bald erhältlich: Lesemodus – Google Android App
Die CHIP Redaktion sagt: Mit der Google-App „Lesemodus“ können Menschen mit eingeschränktem Sehvermögen, Blindheit oder Legasthenie Ihr Android-Handy um eine praktische Reader-Funktion für Texte nachrüsten. … Bisher: Englisch, Französisch, Italienisch und Spanisch. Deutsch soll in einem der nächsten Updates folgen.
Sachsen: Kultusministerium fördert neue Alphabetisierungsstelle
www.stern.de
Die landesweite Koordinierungsstelle zur Alphabetisierung und Grundbildung in Sachsen wird bis Ende 2025 mit insgesamt 865.000 Euro aus Landes- und EU-Mitteln gefördert. Der Sächsische Volkshochschulverband als neuer Träger führe die bisherige Arbeit fort, teilte das Kultusministerium am Sonntag in Dresden mit. Die Kontaktstelle soll mehr Transparenz schaffen, für das Thema sensibilisieren, Akteure unterstützen und Betroffene vernetzen.
siehe auch www.medienservice.sachsen.de ALFAPlus
Projekt „Weseler Alphabetisierung im Sozialraum“
Jessica T. aus dem Kreis Wesel war funktionale Analphabetin. Doch dann kam der Wendepunkt: Sie lernte lesen und schreiben – mit 35 Jahren. www.nrz.de
www.lokalkompass.de/wesel Mit dem Start des neuen Projektes WAS – Weseler Alphabetisierung im Sozialraum verstärkt die VHS Wesel ihren Einsatz für Menschen, die nur wenig oder gar nicht lesen und schreiben können. Erstmals bietet die VHS sozialräumliche Lerntreffs vor Ort in der Innenstadt und in der Feldmark an, spricht Betroffene und Mitwissende an und lädt zu offenen Angeboten ein, die lebenswelt- und alltagsnah sind. E-Mail: andreas.brinkmann@vhs-wesel.de, Wesel Lerntreff