Bildungsklick „Das neue System soll es Schüler:innen ermöglichen, wie gewohnt mit Stift und Papier zu arbeiten, während die Lernmaterialien bei Bedarf um virtuelle Informationen erweitert werden. Dabei sollen die Inhalte räumlich präzise über den geschriebenen Text gelegt werden und so helfen, die richtige Lösung zu finden. Auf diese Weise können zum Beispiel Grammatik- und Rechtschreibfehler im geschriebenen Text hervorgehoben“
Kategorie: Allgemein
Baden-Württemberg: Schlecht lesen, schlecht schreiben
Lesen lernen auch im Alter
süddeutsche zeitung Alfa-Mobil informiert über Analphabetismus und Gegenstrategien
Medienportal Mundo
Schul-Medienportal für alle 16 Bundesländer mundo Rechtschreibung
Das frei zugängliche Medienportal MUNDO wird im Rahmen des Projekts SODIX realisiert vom FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gGmbH, dem Medieninstitut der Länder. Es erfolgt im Auftrag der 16 Länder und wird aus Mitteln des DigitalPakts Schule finanziert.
Numeracy-Konferenz der ALM
die Keynotes der ALM-Konferenz sind online: https://www.youtube.com/channel/UCszt7s75KG2phLnDjMSSRKA
Da die ALM eine kleine und sehr persönlich miteinander verbundene Community ist, enthalten die Keynotes oft auch lokalisierende bzw. kontextualisierende Bemerkungen. Man kann da durchaus manchmal etwas „vorspulen“.
Fachbücher: LEO 2018 Leben mit geringer Literalität
- LEO 2018 kostenlos www.wbv.de/openaccess
- Zeitschrift für Pädagogik, 67. Beiheft (2021): Alphabetisierung und Grundbildung von Erwachsenen. https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungs_und_sozialwissenschaften/zeitschriften/zeitschrift_fuer_paedagogik.html
- Grotlüschen, Anke; Heilmann, Lisanne (2021): Between PIAAC and the New Literacy Studies. What adult education can learn from large-scale assessments without adopting the neo-liberal paradigm. SBN 978-3-8309-4188-0, Open Access
- Grotlüschen, Anke; Pätzold, Henning (2020): Lerntheorien in der Erwachsenen- und Weiterbildung. UTB, wbv Media, 9783825256227 https://www.utb-shop.de/lerntheorien-11483.html
- Grotlüschen, Anke; Buddeberg, Klaus (2020): LEO 2018. Leben mit geringer Literalität. wbv Media, 978-3-7639-6071-2 Bald auch im Open Access:
STARTKLAR EHRENAMT
www.startklar-ehrenamt.de Das kleine 1×1 für die Lernbegleitung in der Alphabetisierung und Grundbildung
- Informationen zu Alphabetisierung und Grundbildung
- Erste Situationen
- Rolle in der Lernbegleitung
- Lernstand einschätzen
- Lehr- und Lernmaterial
- Unterstützung vor Ort
- FAQ
Abschlussveranstaltung des Projekts ABAG²
Dokumentation 24.06. und 01.07.2021
Die Projekte ABAG (Lernende Region – Netzwerk Köln e.V.) und ABAG² (Lernende Region – Netzwerk Köln e.V. und Universität zu Köln) stehen für Arbeitsorientierte Grundbildung (AoG) seit 2012.
www.grundbildung-wirkt.de
Abschlussveranstaltung im Projekt Knotenpunkte für Grundbildung
Projekt Knotenpunkte für Grundbildung Abschlussveranstaltung
Mittwoch, 28.07.2021, 9-12 Uhr, online
Näheres https://grundbildung.trier.de/File/einladung-produktvorstellung-knotenpunkte.pdf
Leitfaden: Umgang mit Verschwörungsideologien
Die Amadeu Antonio Stiftung hat gemeinsam mit Courage – Werkstatt für demokratische Bildungsarbeit e.V. einen Leitfaden zum Umgang mit Verschwörungsideologien veröffentlicht. Darin werden verschiedene Verschwörungsideologien und ihre Herkunft, ihre Relevanz für die Gesellschaft und die davon ausgehende Gefahr für Jugendliche erklärt.
Amadeu Antonio Stiftung: Leitfaden (PDF)
Einfache Sprache
leichtgesagt.eu Leichte und Einfache Sprache zur Einfachen Sprache vereinen, Uwe Roth, Journalist:
“ Es ist Zeit, Leichte und Einfache Sprache zu vereinen. Beide Sprachformen behindern sich gegenseitig. Das ist unnötiger Wettbewerb. Jede Sprachform für sich bleibt unter ihren Möglichkeiten. Leichte und Einfache Sprache zu fusionieren, das wäre ein echter Mehrwert. Eine Fusion macht den Weg frei, verständliche Sprache für eine breite Bevölkerung zu etablieren. …“
Sensibilisierungsschulungen für Ehrenamtliche
Ehrenamtsportal: Ab sofort gib es für Ehrenamtliche und Koordinator*innen kostenfreie Sensibilisierungsschulungen für den Bereich Alphabetisierung und Grundbildung an.
Stellenauschreibung
Für das Forschungsteam der Stiftung Lesen suchen wir personelle Verstärkung.
Prof. Dr. Simone C. Ehmig, Leiterin
Institut für Lese- und Medienforschung
E-Mail: Simone.Ehmig@stiftunglesen.de
14 Forschungsprojekte gestartet
www.alphadekade.de
Die Forschungsvorhaben untersuchen die Lebenswelten von gering literalisierten Erwachsenen und mögliche Wege der Ansprache. Zudem werden die Qualität und Gelingensfaktoren von Lehr- und Lernprozessen in Lernangeboten und die Wirksamkeit von Strukturen und Investitionen in der Alphabetisierungs- und Grundbildungsarbeit untersucht.
Eine Übersicht der Forschungsvorhaben finden sie hier.
Die Projekte werden an dieser Stelle genauer vorgestellt.
BelletristikBasti
Sebastian Schielinger alias Belletristik Basti streamt bei YouTube und greift in seiner Sendung das Thema Lese- und Schreibschwierigkeiten auf
Das Online-Event beginnt am Freitag, den 02. Juli 2021 ab 20:00 Uhr auf dem YouTube Kanal von Belletristik Basti. Zunächst stellt Ralf Häder in einem Interview den Bundesverband und vor allem das ALFA-Telefon vor. Alle Einnahmen werden zu 100% an das Alfa-Telefon gespendet.