Auf der Seite grundbildung-planen.de finden Sie ab Sommer 2018 hilfreiche Leitfäden, Argumentationshilfen und Checklisten, um Grundbildung auf kommunaler Ebene zielgerichtet zu planen, Entscheiderinnen und Entscheider zu überzeugen und Strategien umzusetzen.
Das Portal entsteht im Rahmen des Projekts AlphaKommunal-Transfer.
Schauen Sie bereits jetzt vorbei und lassen sich für den Launch der Seite vormerken. www.dvv-vhs.de
Rahlstedt/Hohenhorst, Haus am See: Offener Lese und Schreibtreff Haus am See
Rahlstedt_KW11-2018.pdf https://www.hamburgerwochenblatt.de/online-ausgaben-1/wochenblatt-rahlstedt/
Bahrenfeld, Nähe Trabrennbahn, Sozialkaufhaus BaNotke, Koala BaNotke
„Schreiben: Müssen Sie einen Brief an Ihren Vermieter schreiben und finden nicht die richtigen Worte? Ist das Behördenformular schwer zu verstehen? Unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter unterstützen Sie bei der Erstellung Ihrer Korrespondenz, die sie auch bei uns ausdrucken oder kopieren können. Wenn Sie sich über Beratungs- und Veranstaltungsangebote im Stadtteil informieren möchten, sind Sie im BaNotke ebenfalls richtig.“
Klein Borstel: Die Papierkram AG! https://de-de.facebook.com/KleinBorstelHilft/
„Was wir machen? Wir helfen – und zwar bei Lebensläufen, Bewerbungen, Behördenbriefen, Ausbildungsplatz-Recherche, Check Wohnungsangebote und vielem mehr…
Wir treffen uns immer Dienstags von 18:30 – 20 Uhr. Natürlich im Pastorat. Komm vorbei!“ https://de-de.facebook.com/KleinBorstelHilft/
Harburg .ARINET Seite gerade nicht verfügbar https://www.arinet-npo-hamburg.de/schreib-service/schreib-service-harburg/
Erstellen von „Schreiben“ und Briefen,. z.B. an den Vermieter oder an eine Behörde, … oder wir unterstützen Sie bei einer Bewerbung per E-Mail, beim Formulieren und Formatieren des Anschreibens, wir helfen beim Umwandeln in pdf, wir scannen Ihre Zeugnisse. 3. Ausfüllen von Formularen,. z.B. einen „Antrag auf ..
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Weiterbildung „Zusatzqualifizierung Alphabetisierung“: Jetzt bewerben! Am 01. Juni 2018 startet ein neuer Kurs „Unverkürzte Zusatzqualifizierung Alphabetisierung“ an der Universität Hamburg. Zielgruppe für die Weiterbildung sind vom BAMF zugelassene Lehrkräfte in Integrationskursen, die nach Ablauf der Ausnahmeregelung weiterhin in Alphabetisierungskursen …
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„Gesundheitskompetenz in Deutschland : Fast jeder zweite Bundesbürger hat Probleme damit, gesundheitsbezogene Informationen zu finden, zu verstehen, zu beurteilen und auf die eigene Lebenssituation anzuwenden. …… Neuere Untersuchungen, die aus dem Jahr 2016 stammen, zeigen denn auch eine dürftige Gesundheitskompetenz der Deutschen. Als „exzellent“ stufen danach nur 7,3 Prozent der Deutschen ihre „Health Literacy“ ein, weitere 38,4 Prozent bewerten sie als ausreichend. 55,5 Prozent, also deutlich mehr als die Hälfte, geben selbst zu, nur ein problematisches oder gar inadäquates Gesundheitswissen zu haben…“ Ärztezeitung
Sprachführer soll Klinikärzten helfen MedGuide
Dieser innovative medizinische Sprachführer erleichtert aufgrund seiner klaren Strukturierung und der international verständlichen Illustrationen die Kommunikation mit arabisch- oder farsi-/persisch-sprechenden Patienten.
Rund 200 Expertinnen und Experten tauschen sich bei der AlphaDekade-Konferenz 2018 in Hamburg über Zugangswege aus.
Mit einem breiten Bündnis wollen Bund, Länder und gesellschaftlich relevante Dekadepartner mit konkreten Maßnahmen die Lese- und Schreibfähigkeiten Erwachsener in Deutschland deutlich verbessern und die Grundbildungskompetenzen erhöhen. Um mehr Menschen zum Lernen zu motivieren, ist es zunächst erforderlich, zielgruppenadäquate Zugänge zu schaffen. Niedrigschwellige Lernangebote, die an alltäglichen und berufsbezogenen Anforderungen anknüpfen, können hier ebenso die Lernmotivation steigern wie flexibel einsetzbare digitale Lernmöglichkeiten. Schwerpunktthemen der diesjährigen AlphaDekade-Konferenz sind die Schaffung von Zugängen für Lernende sowie die Herausforderungen und Chancen der Digitalisierung.
Veranstaltungsort: Besenbinderhof 57A, 20097 Hamburg (Nähe Hbf) https://www.alphadekade.de/de/alphadekade-konferenz-zugaenge-schaffen-2100.html#accordion-content-5
Basisbildung aktuell: Verbindlichkeiten, Abgrenzungen, Gemeinsamkeiten
Ausgabe 33 des „Magazin erwachsenenbildung.at“ bringt verschiedene Perspektiven auf Basisbildung in Dialog miteinander. »Aktuelle Nachricht zum Magazin
»Inhalt
»Download
»Druckausgabe
Workshop am 1. März 2018: „Argumente, Akquise und Attraktivität – Neue Wege in der Öffentlichkeitsarbeit für Grundbildung“, durchgeführt von den Projekten MENTO und eVideoTransfer (direkter Link zur Anmeldung: https://www.lernen-mit-evideo.de/anmeldeformular/)
„eVideo – ein digitales Lerninstrument für Erwachsene mit Grundbildungsbedarf: Ein Baustein auf dem Weg zur Inklusion in der Mediengesellschaft“
Johanna Lambertz aus dem eVideo-Team diskutiert in einem Fachbeitrag das Thema Digitalisierung und Inklusion. Dabei geht sie der Frage nach, wie digitale Lernangebote in der Weiterbildung für Erwachsene mit Grundbildungsbedarf gestaltet und eingesetzt werden müssen, um deren beruflche und gesellschaftliche Teilhabe in einer zunehmend digitalen Welt zu fördern.
Den Beitrag fiden Sie hier: http://bit.ly/2mZMFdc
Die Tafeln ermöglichen Kommunikation mit Bildern auch bei Spracheinschränkungen und –behinderungen.
In Not- und Krankheitsfällen geht es um Zeit und um zielgerichtete Präzision. Sprachbehinderungen oder -einschränkungen sind Hindernisse, die einer zeit- und fachgerechten medizinischen Versorgung entgegen stehen können. Daher haben die Niedersächsische Apothekerkammer, praktizierende Apotheker und Wissenschaftler aus Oldenburg die UKAPO entwickelt. Diese Kommunikationstafeln mit eindeutigen Bildsymbolen in einem logischen System helfen, auch bei Kommunkationsbeeinträchtigungen eine fachgerechte Versorgung sicherzustellen. http://www.mezuk.de/#mezuk-shop2
Übernommen voon Spektrum der Wissenschaft „Vorlesen ade? Forscher der TU Chemnitz entwickeln ein Buch, dessen Seiten auch als Lautsprecher fungieren. Es klingt ziemlich abgefahren: ein Buch, dessen einzelne Seiten Sound abspielen. Aber genau das haben Forscher am Institut für Print- und Medientechnik der Technischen Universität Chemnitz entwickelt. Die einzelnen Blätter sind dabei kaum dicker als normales Papier und lassen sich sogar in Buchform binden. Die Wissenschaftler werden ihr sprechendes Buch auf der diesjährigen Buchmesse in Frankfurt vom 12. bis zum 15. Oktober präsentieren.“
übernommen von bildungsklick
Ein kontrovers diskutiertes Thema in der Grundschuldidaktik ist die Rechtschreiberziehung. Warum Kinder wissen sollten, dass es eine normierte Rechtschreibung gibt, erklärt Prof. Dr. Erika Brinkmann, stellvertretende Bundesvorsitzende des Grundschulverbands.
(Sie nimmt auch Stellung zur „Reichen“ Methode Lesen durch Schreiben) siehe auch http://www.alpha-fundsachen.de/archives/4250
Übernommen von erwachsenenbildung Österreich
„Die Basisbildung in Österreich kämpft um ihre Professionalisierung. Aktuelle Aufgaben beinhalten eine stärkere Vernetzung zwischen Lehrenden, die Etablierung einer Berufsvertretung und die Herausarbeitung der Kompetenzen, die gute Basisbildung ermöglichen. Das internationale Forschungsprojekt ENLIVEN begleitet diesen Entstehungsprozess.“
übernommen von bildungsklick
Das Bundesfamilienministerium und das Bundesbildungsministerium unterstützen mit einer gemeinsamen Initiative die Förderung von Lese-, Schreib- und Rechenkompetenzen bei Erwachsenen. Rund 170 der vom Bundesfamilienministerium geförderten Mehrgenerationenhäuser erhalten dafür seit Jahresbeginn zusätzlich zwischen 5.000 und 15.000 Euro im Jahr. Das Bundesbildungsministerium stellt hierfür im Rahmen der Nationalen Dekade für Alphabetisierung und Grundbildung (AlphaDekade) bis zum Jahr 2020 Mittel in Höhe von rund zwei Millionen Euro jährlich zur Verfügung.
siehe auch Politikmagazin
Übernommen von new4teachers „Der Anteil der Viertklässler, die nicht richtig lesen können, ist seit 2001 um zwei Prozentpunkte auf 18,9 Prozent im vergangenen Jahr gestiegen – und: Es sind vor allem Kinder aus sozial schwachen Familien, die Defizite aufweisen. Diese aktuellen Ergebnisse der IGLU-Studie haben es einmal mehr bestätigt: Nach wie vor gelingt es dem deutschen Schulsystem nicht, Kindern aus bildungsferneren Elternhäusern bessere Schulchancen zu geben. „Bildungsgerechtigkeit: Die Zeit drängt!“
