Studie: Digitales Lesen behindert Sprachentwicklung

www.n-tv.de Der Wortschatz gilt als Säule der Sprachkompetenz, die wiederum wichtig für den Bildungserfolg ist. Eine Studie belegt hier nun erhebliche Unterschiede unter Viertklässlern. Auch digitales Lesen unterstützt demnach die Sprachentwicklung nicht – im Gegenteil.

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