Unterricht schuld an Lese- und Schreibproblemen

meinen die Sprachdidaktiker der Lehramtsinitative der Deutschen Gesellschaft für Sprachwissenschaft (DGfS) hier
„(red/pm) Der Lese- und Schreibunterricht in der Schule ist zum großen Teil für die unzureichende Lese- und Schreibfähigkeiten vieler Jugendlicher verantwortlich. …“        mehr bei          Bildungsklick