Legasthenie hat nichts mit Intelligenz zu tun Erster Österreichischer Dachverband Legasthenie (EÖDL) weist Aussagen von US-Präsident Trump über Legasthenie als wissenschaftlich falsch zurück
Hilfe Programm https://handy.computer/download
Dies Programm installiert man z.B. bei Windowas, da kann es im Hintergrund laufen. Wenn man ein Word-Dokument geöffnet hat, kann man mit eingcschaltetem Mikro Texte einssprechen, die dann direkt als Text erscheinen. Man muss allerdiings kontrollieren, ob der gesprochene und geschriebene Text übereinstimmen.
www.dein-beckum.de Am Donnerstag, den 19. März um 19 Uhr kommt die Selbsthilfegruppe für Legasthenie und Dyskalkulie wieder im Mehrgenerationenhaus Beckum zusammen. Das Treffen bietet Betroffenen, Eltern und Interessierten die Möglichkeit, sich in vertrauensvoller Atmosphäre auszutauschen. Ob Fragen zum Schulalltag, Fördermöglichkeiten oder persönliche Erfahrungen, hier steht das gegenseitige Verständnis und die Unterstützung im Mittelpunkt. Gemeinsam lassen sich neue Perspektiven entwickeln und hilfreiche Kontakte knüpfen.
alphanetz-nrw.de Termine 15.04. | 09:30 – 16:30 Uhr ,06.05. | 17:00 – 19:30 Uhr
Förderdiagnostik bildet die Grundlage für individuell gestalteten Unterricht – doch wie lässt sie sich praktisch umsetzen? In diesem Workshop lernen Sie die Online-Testinstrumente otu.lea und das lea.Dashboard kennen,
www.zugerzeitung.ch Nobelpreisträger Jacques Dubochet hatte immer Mühe mit der Sprache. Logopädin Bérénice Wisard ist dennoch nicht überrascht, dass er höchste akademische Ehren erhielt.
Promeninente mit Lese-, Rechtschreibproblemen / Legasthenie
(Einstiegskurs) Neue mediale Möglichkeiten mit ChatGPT (Vertiefungskurs)
Unterrichtsvorbereitung in der Hälfte der Zeit – möglich mit KI-Unterstützung. Dieser Kurs demonstriert, wie ChatGPT effizient zur Erstellung von Unterrichtsmaterialien eingesetzt werden kann. Vorgestellt werden praxisnahe KI-Tools, die den Arbeitsalltag im Bildungsbereich deutlich erleichtern.
Lehrer-online
Herzlich Willkommen zur Februarausgabe des CONEDU – Infoletters!
Aufregende Zeiten bei CONEDU! Mit Übergabe des Portals erwachsenenbildung.at nach über 20 Jahren sind wir kürzlich auch an einen neuen Standort übersiedelt. Dort formieren wir uns mit Projekten & eigenem Weiterbildungsprogramm neu.
Diese Woche geht’s los mit unseren kompakten Webinaren zum Einsatz von KI und Digitalen Tools in der Weiterbildung.
www.politische-bildung.nrw In Deutschland können mehr als sechs Millionen Erwachsene nicht richtig lesen und schreiben. Martin aus Wuppertal ist einer von ihnen. Was heißt das für ihn – was für die politische Bildung, die Menschen wie Martin erreichen soll? Ein Bericht in acht kurzen Texten.
meetingpoint-potsdam.de Ein digitales sowie mehr physische Lerncafés gehören zu den Plänen des Grundbildungszentrums der VHS in Potsdam.Sein Bestehen ist dank Fördermittel für weitere drei Jahre gesichert.
www.rtl.de Jessica Tepass lebte jahrelang mit funktionalem Analphabetismus. Mehr als 6 Millionen Menschen in Deutschland geht das so. Jeden Tag ist da die große Angst aufzufliegen. Jessica erzählt uns von ihrem Leid – und zeigt, wie ein Neuanfang möglich ist.
Vor dem Hintergrund des nahenden Endes der AlphaDekade (2016-2026) ziehen Expertinnen und Experten aus Bildungspolitik und Erwachsenenbildungspraxis in Heft 4/2025 der Hessischen Blätter für Volksbildung eine vorläufige Bilanz: Was wurde erreicht? Wo bleiben Hindernisse und Hürden und welche Herausforderungen stellen sich zukünftig? Der Deutsche Volkshochschul-Verband ist mit gleich zwei Beiträgen vertreten.
Bildungsklick Kinder und Jugendliche sehen Rechtschreibung als Schlüssel für Noten, Anerkennung und ihre Zukunft – KI und Autokorrektur zum Trotz. Dennoch nehmen Rechtschreibleistungen stetig ab, Schulen scheitern an der Vermittlung. Das zeigt eine repräsentative Umfrage zur Ausgabe der Halbjahreszeugnisse 2025/26 . …..
Denn die bundesweiten Daten des IQB-Bildungstrends* legen massive Kompetenzrückgänge in Deutsch offen – insbesondere in der Rechtschreibung.
In unserem Portal „Lesen in Deutschland“ können Sie ein Interview mit Gerrit Helm, Mitbegründer der Diagnostik- und Förderplattform KOMPASS, lesen. KOMPASS unterstützt Lehrkräfte bei der Lesediagnostik sowie Planung und Umsetzung passender Fördermaßnahmen. Zum Interview
Level Up-Webinar: Während im Kinder- und Jugendbereich Lese-Rechtschreibschwäche zumeist eindeutig diagnostizierbar sind, lassen sich diese Lernschwächen bei Erwachsenen aus unterschiedlichen Gründen oft nur erahnen. Gerade in der Basisbildung begleiten wir aber häufig Menschen, die möglicherweise davon betroffen sind. In diesem Webinar sollen Möglichkeiten aufgezeigt werden, wie die qualitative Erhebung individueller Lernstände wertvolle Hinweise auf eventuell vorliegende Probleme im Kontext Lese-/Rechtschreibschwäche geben kann und welche Hilfestellungen für Lernerinnen und Lerner davon ausgehend abgeleitet werden können.
Die Rolle der Lehrkraft im digitalen Zeitalter bildungsklick.de
Mit dem Einzug Künstlicher Intelligenz in Schulen wächst der Bedarf an klarer pädagogischer Orientierung. Lehrkräfte entscheiden, wie KI sinnvoll eingesetzt wird und wie Schülerinnen und Schüler einen reflektierten Umgang erlernen. Dieses Spannungsfeld rückt auch die didacta 2026 in den Fokus.