GEW Zum Weltalphabetisierungstag macht die GEW auf die dramatische Lage von Menschen mit geringer Literalität aufmerksam. Die GEW fordert die Fortsetzung der Alpha-Dekade über 2026 hinaus und strukturelle Verbesserungen in der Grundbildung.
Kategorie: Allgemein
Newsletter Basisbildung und Alphabetisierung Österreich
Österreich September 25 Basisbildung Newsletter
Zentrale Beratungsstelle für Basisbildung und Alphabetisierung Inst. für Bildungsentwicklung Linz
- Weltalphabetisierungstag: Basisbildungskurse für Erwachsene sind Türöffner
- Lektüre-Tipp: Basisbildung und Literalität in einer digitalen Gesellschaft
- Aktion zum Weltalphabetisierungstag 2025- Infostand BFI Tirol und AK Tirol
- Niederösterreich: Veranstaltungen zum Weltalphabetisierungstag
- Salzburg: Veranstaltungen zum Weltalphabetisierungstag
- Wien: Veranstaltungen zum Weltalphabetisierungstag
- Podcast LAUT – mehrstimmige Geschichte(n) in einfacher Sprache
- Digitale Bibliothek Grundkompetenzen
Weltalphatag 2025
MDR „Ich will die Bibel verstehen“: Kenneth Schreibers Weg aus der Lese-Schwäche
www.deutschlandfunkkultur.deLesen lernen lohnt sich auch später im Leben
www.merkur.de Millionen Menschen …
www.bildungsserver.de/nachricht.html?nachricht_id=441
Motto: „Förderung der Literalität in der digitalen Welt“.
- Alphabetisierung in der Erwachsenenbildung in Deutschland
- Bundesweite Veranstaltungsübersicht zum Weltalphabetisierungstag 2025 in Deutschland
- Sonderanalyse LEO PIAAC 2023 – Level One im deutschsprachigen Raum
Welttag der Alphabetisierung in der Stadtbibliothek Spandau
www.vhs-rendsburg.de Rendsburg – Veranstaltung „Lesen“, Vortrag mit anschließender Diskussion zum Weltalphabetisierungstag am 08.09.2025, Arsenalstr. 2-10, 24768 Rendsburg
Wie kann es sein, das Striche und Kreise – denn aus nichts anderem bestehen Buchstaben, Wörter, Texte etc. – Bedeutung entstehen lassen, geradezu ganze Landschaften von Bedeutungen, wenn wir z.B. an einen Roman denken? Wir wollen diesem hochkomplexen Prozess nachgehen, der im Gehirn beim Lesen abläuft.
Materialpaket „Alphabetisierung individuell“
www.finken.de/alphabetisierung
Die Alphabetisierung von DaZ-Kindern und spracharmen Kindern erfordert eine Sprach- und Schriftsprachförderung, die individuell ansetzt und vielfältige Materialien sowie klare didaktische Strukturen nutzt. Ziel ist es, Kindern einen sicheren und selbstbewussten Zugang zur Sprache und Schrift zu ermöglichen – als Grundlage für erfolgreiche Bildung und gesellschaftliche Teilhabe.
„LEO PIAAC 2023“
Präsentation und Diskussion der Ergebnisse
Die Forschenden stellen die „LEO PIAAC 2023“-Sonderanalyse am 8. September zum Weltalphabetisierungstag gemeinsam mit der Hamburger Volkshochschule vor. Im Rahmen dieses zweiten gemeinsamen Fachtages werden auch Projekte der Alphabetisierung und Grundbildung aus der Praxis der Hamburger Träger und der Wissenschaft vorgestellt. Unter anderem mit der Hamburger Schulsenatorin Ksenija Bekeris wird über Ansätze für eine transparente Weiterentwicklung des Hamburger Grundbildungsangebots diskutiert. Prof. Dr. Natalia Filatkina, Vizepräsidentin für Studium und Lehre der Universität Hamburg, wird ein Grußwort sprechen. Alle Informationen gibt es auf der Webseite des Forschungszentrums „Literacy in Diversity Settings“.
Die Broschüre mit allen Grafiken und Tabellen sind auf dem LEO-Blog (Open Access) zu finden
WDR/ Tagesschau SPIEGEL Online (paywall) ZEIT Online (paywall)
Wiarda Blog www.uni-hamburg.de Studie vergleicht Entwicklung geringer Schreib- und Lesekompetenz in Deutschland, Österreich und der Schweiz
So unterscheidet sich Analphabetismus in West- und Ostdeutschland
Im Westen Deutschlands gibt es nicht nur mehr funktionalen Analphabetismus als im Osten – es sind auch andere Bevölkerungsgruppen davon betroffen. 12,5 Prozent der 18 bis 64 Jahre alten Westdeutschen können im Alltag nicht ausreichend lesen und schreiben, in Ostdeutschland sind es nur 10,3 Prozent.
Podcasts zu Alphabetisierung und Grundbildung
KAROLA Sommerfest – Sa, 30.08.2025 – 14 bis 20 Uhr
https://karola-hamburg.de/Liebe Freund*innen, Unterstützer*innen und Kolleg*innen, wir möchten euch herzlich zu unserem Sommerfest am Sa, den 30.08.2025, von 14 bis 20 Uhr einladen. Dieses Jahr feiern wir gemeinsam mit den Nachbar*innen der Beckstraße. Es gibt Essen&Getränke, eine Hüpfburg&Spiele, ein Tischtennistunier, Musik und vieles mehr.
EBSN-Konferenz 2025: Aus PIAAC lernen
erwachsenenbildung.at Die Konferenz des European Basic Skills Network fand im Juni in Brüssel statt. Schwerpunkt waren die PIAAC-Ergebnisse, was sie für die Basisbildung bedeuten und wie die Erwachsenenbildung den Herausforderungen begegnen kann.
Die Vorträge behandelten unter anderem neue Strategien zur Alphabetisierung, Professionalisierung von Trainerinnen und Trainern, arbeitsplatzbezogene …
10 Jahre Grundbildungszentrum der Volkshochschule Potsdam
www.potsdam.deOffene Lerncafés, in denen Erwachsene das Lesen, Schreiben, Rechnen oder digitale Kompetenzen üben, Beratungen sowie Schulungen für Multiplikator*innen in Leichter und Einfacher Sprache – all das bietet das Grundbildungszentrum (GBZ) der Volkshochschule Potsdam (VHS). Am Freitag, 11. Juli, feiert das GBZ, unter dem Motto „Wir schreiben Zukunft!“ 10-jähriges Bestehen.
Rätsel, Knobelaufgaben und Denksportaufgaben
für Erwachsene und Kinder mit Lösungen zum Ausdrucken. www.raetseldino.de/
Financial Literacy around the World
Am morgigen Mittwoch, den 2.7. habe ich die Freude, ein Webinar des UIL (Unesco Institute for Lifelong Learning) mit auszurichten und einen Input zu „Financial Literacy around the World“ zu geben.Im Gegensatz zu einem Großteil der Forschung zu finanzieller Bildung, die in der OECD-Welt des Globalen Nordens entworfen wurde, hebt das UIL die Perspektive des Globalen Südens hervor.
Das Webinar findet von 13:00 bis 14:30 per Zoom statt. Zoom link: https://unesco-org.zoom.us/webinar/register/WN_ptP3QjsyQpaqczP4fZAtew
Vertreter:innen des Globalen Südens (Indien und Liberia) berichten aus der politischen und der Bildungspraxis in ihren Ländern und Regionen.
Die Veranstaltung ist auf Englisch. Weitere Informationen zur Veranstaltung finden Sie und Ihr auf der Webseite des UIL. https://www.uil.unesco.org/en/articles/webinar-skills-count-financial-literacy-youth-and-adults
Newsletter Grundbildungszentrum Halle (Saale) – Saalekreis
grundbildung-halle.de/ Das GBZ stellt sich öffentlich vor
Newsletter Juli 25 Inhalt u.a.
- Schaffung eines Bündnisses Digitale Grundbildung für die Stadt Halle (Saale)
- Unser Projektpartner AlphaBeruf stellt sich vor
Wortgetüm des Jahres
nachrichten.idw-online.de Am 8. September wird erstmals das „Wortgetüm des Jahres“ gekürt. —eine gemeinsame Aktion der Berliner Alpha-Bündnisse, der Stiftung Grundbildung Berlin und des Digitalen Wörterbuchs der deutschen Sprache (DWDS) der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften. Ziel ist es, auf unterhaltsame, aber eindringliche Weise auf die alltäglichen Hürden von Menschen mit geringen Lese- und Schreibkompetenzen aufmerksam zu machen.
„Die Buchdetektive – Auf magischer Mission“
www.pressreader.com Die Legasthenie-Trainerin Uta Plehwe hat mit ihren Schülerinnen „Die Buchdetektive – Auf magischer Mission“ herausgebracht.
www.pressreader.com
Er ist von der Thüringer Koordinierungsstelle für Alphabetisierung und Grundbildung mit Sitz in Jena. Die Mutter griff nie zum Buch. Als Kind wurde …