lomazoma.com Zum Beispiel Jack Black und die Farrelly-Brüder „Lieber Weihnachtsmann“ (Paramount+, ab 18. Dezember). Der Held der Komödie ist Liam, elf Jahre alt, zu alt, um Briefe an den Weihnachtsmann zu schreiben. Wie auch immer, finde Daddy Bill. Aber der liebenswerte, pummelige Brillenträger braucht ein bisschen Traumtanz: Er ist der Neue in der Stadt, seine Eltern beschimpfen sich ständig und er hat Angst, das Kind einer geschiedenen Frau zu werden. Liam leidet unter Legasthenie, und eine Buchstabenumkehr – „Lieber Satan“ statt „Lieber Weihnachtsmann“ – ruft den Mann mit den Hörnern statt des Weihnachtsmanns auf den Plan.
Kategorie: Allgemein
Online-Fachtagung des Projekts mittendrin Transfer
Datum: 05.12.2024, 11:00 bis 13:00 Uhr
Link zur Teilnahme: https://www.youtube.com/live/oATb5dotQlI?si=AL3Lv3OnrK3PLSuX
- Der Livestream folgt über Youtube
- Eine Anmeldung ist nicht notwendig
Das Projekt ist ein Kooperationsprojekt der Volkshochschule Dresden e. V. und der SG Dynamo Dresden e. V. Es unterstützt erwachsene Menschen, die Probleme mit dem Lesen und Schreiben haben und leistet Aufklärungs- und Sensibilisierungsarbeit im Umfeld der Fußballfans für das Thema geringe Literalität. Durch den Motivationsfaktor Fußball wurden in den vergangenen Jahren erfolgreich neue Zielgruppen erschlossen sowie lebensweltorientierte Lernangebote zur Alphabetisierung und Grundbildung konzipiert und an ungewöhnlichen Orten platziert.
Modellprojekt gegen Analphabetismus soll bundesweit Schule machen
www.schwaebische.de
Wer nicht lesen und schreiben kann, hat es schwer im Leben. Der Kurs „Grundbildung am Bodensee“ soll genau das vermitteln, was manchen zum Start ins Berufsleben fehlt.
31. Internationaler Kongress für Alphabetisierung des 21. Jahrhunderts
lidadornoticias.ptDer 3. Internationale Kongress für Alphabetisierung des 21. Jahrhunderts (ICCL2024), die statt auf wird 29 und 30 November 2024, kein Beja Polytechnic Institute, zielt darauf ab, die Alphabetisierung in verschiedenen Wissensbereichen als Teil des Rechts auf Bildung zu fördern und neu zu denken.
Alfa-Mobil zu Gast in Wesel
www.lokalkompass.deUnterstützt wurden sie von Betroffenen aus der Selbsthilfegruppe Buchstabenbrücke für Erwachsene mit Lese- und Schreibschwierigkeiten, die ihre Erfahrungen teilten und wertvolle Einblicke in die Lebensrealität von funktionalen Analphabeten gaben.
Politische Teilhabe von Menschen mit intellektueller Behinderung fördern
erwachsenenbildung.at Österreich Die Entwickler*innen des Projekts myPart haben Workshops für die Erwachsenenbildung entwickelt. In fünf Modulen können Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung ihre staatsbürgerlichen Kompetenzen (weiter-)entwickeln.
Neuer Podcast des AlphaNetz NRW – 40 Jahre Bundesverband
Podcast des AlphaNetz NRW: „Grundbildungsarbeit ist eine gesellschaftliche Daueraufgabe – 40 Jahre Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. Die Folge finden Sie hier.
„Projekt sucht Festanstellung“
: Publikation zu Netzwerk- und Lobbyarbeit erschienen
In einer Handreichung setzen sich drei lebensweltliche, sozialraumorientierte Projekte mit Möglichkeiten einer Verstetigung auseinander.
Die Publikation ist aus der Zusammenarbeit der Projekte aktiv-S TRANSFER der Lernenden Region – Netzwerk Köln e.V., BiG Transfer der VHS Karlsruhe und Neu Start St. Pauli 360° der KOM gGmbH aus Hamburg hervorgegangen. Die Broschüre ist digital erhältlich und zwar hier.
Neustart St Pauli – Infobrief 12
Infobrief www.neu-start-arbeit.de Themen der aktuellen Ausgabe sind u.a.
⨀ Was bleibt? Ergebnisse und Transferprodukte von Neu Start Arbeit
⨀ Neuigkeiten von Neu Start Arbeit
⨀ Öffnungszeiten, Termine, Adressen
Online-Fortbildung und Austausch: „Politische Bildung geht Jede*n an“
Datum: 25.11.2024, Zeit: 16.00 -18.00 Uhr,
Anmeldung: https://vhs.link/djVpbc
(für Dozent*innen und pädagogische Fachkräfte im Bereich Grundbildung und Integration)
- Vanessa Bruhm, Lehrkraft für Deutsch als Zweitsprache in Integrations-, Berufssprachkursen und für Hörpfade an der Volkshochschule Saale-Orla-Kreis
- David Schubart, Abteilungsleiter der Werkstatt für angepasste Arbeit für den Standort Hildburghausen
In unserem Projekt erarbeiten Teilnehmer*innen in Kursen für „Deutsch als Zweitsprache“ oder „Grundbildung“ Hörbeiträge, überlegen sich ein Thema, erzählen ihre Geschichten und bringen ihre Perspektiven ein. Die Anleitenden wurden von medienpädagogischen Fachkräften des Bayrischen Rundfunks geschult und geben ihr Wissen an die Teilnehmer*innen weiter. U.a. mit Unterstützung einer*s regionalen Journalist*in werden Interviews geführt, akustische Szenen inszeniert, Texte eingesprochen sowie/ oder die Audiodateien geschnitten. Dabei können Beiträge entstehen, die sich hören lassen und alle Beteiligten an das gemeinsame Projekt erinnern: https://www.begegnungsgeschichten.de/hoerpfade/.
Im Vordergrund steht jedoch nicht das Ergebnis, sondern der gemeinsame Prozess, in dem sich jede Person mit ihren Interessen und Fähigkeiten einbringen und Neues ausprobieren kann.
Was erwartet Sie außerdem:
- Austausch mit Kolleg*innen
- konkrete Materialien und erprobte Ansätze in Kursen für Alphabetisierung und Deutsch als Zweitsprache (auf unterschiedlichen Niveaustufen)
- Strategien, um Teilnehmende zu ermutigen, ihre Sichtweisen einzubringen
- Tipps zur Schaffung eines offenen Raums, der kritische Diskussionen ermöglicht
- Unterstützung im Umgang mit menschenverachtenden Haltungen
Das Berliner Parlament stimmt der Stiftung Grundbildung Berlin zu
grundbildung-berlin.de
Am 17.10.2024 wurde in der 54. Plenarsitzung des Abgeordnetenhauses Berlin das Errichtungsgesetz für die Stiftung Grundbildung Berlin angenommen. Das Grund-Bildungs-Zentrum Berlin (GBZ) wird somit ab dem 01.01.2025 zu einer Stiftung des öffentlichen Rechts – die Stiftung Grundbildung Berlin.
www.berlin.de …die Stiftung Grundbildung Berlin ist bundesweit die erste öffentliche Einrichtung ihrer Art: Ein Kompetenzzentrum, das sich kontinuierlich finanziert und abgesichert mit allen Fragen im Bereich der Alphabetisierung und Grundbildung befasst. Die Aufgaben und Betätigungsfelder der Stiftung Grundbildung haben vor allem das Ziel, die Einrichtungen der Grundbildung und deren Vernetzung zu unterstützen sowie den fachlichen Austausch zu fördern. …
Podcast Lebenslanges Lernen – Weltalphatag 2024
www.ew.uni-hamburg.de Anfang September 2024 haben wir in Kooperation mit der Hamburger Volkshochschule ein kleines Wissenschaftsevent anlässlich des Weltalphatages veranstaltet. In dieser Folge sprechen wir über die Veranstaltung und geben einige Einblicke.
„Es ist nicht unser Ziel, das Lesenlernen zu ersetzen“
taz.de Für Menschen, die nicht gut lesen und schreiben können, sind viele Alltagsaufgaben Hürden und Stress. Könnte Künstliche Intelligenz sie unterstützen?
Kristin Skowranek,38, forscht an der Uni Hamburg zu der Frage, wie Menschen mit geringer Literalität von künstlicher Intelligenz profitieren können.
Knotenpunkte Trier – Materialien
Das Projekt Knotenpunkte für Grundbildung – Transfer hat verschieden Materialien herausgebracht z.B.
- Loseblattsamlung Digitale Grundbildung,
- Zugriffe auf Digitale Grundbildung
- Handreichung zu lebensweltorientierten Impulsmaterialien
- „Family Literacy in der Grundbildung – Unterstützung der Sprachentwicklung durch gemeinsames Experimentieren“ und die dazu gehörende Loseblattsammlung mit Arbeitsmaterialien für die Grundbildung.
Filmtipp: Der Buchspazierer
Trailer für den Film
Ess kommt auch ein Analphabet vor, der dann lesen lernt
Buch In Carsten Henns »Der Buchspazierer« bringt Carl Christian Kollhoff, seines Zeichens Buchhändler, einigen besonderen Kunden ihre bestellten Bücher nach Hause, abends nach Geschäftsschluss, auf seinem Spaziergang durch die pittoresken Gassen der Stadt. Denn diese Menschen sind für ihn fast wie Freunde, und er ist ihre wichtigste Verbindung zur Welt. Als Kollhoff überraschend seine Anstellung verliert, bedarf es der Macht der Bücher und eines neunjährigen Mädchens, damit sie alle, auch Kollhoff selbst, den Mut finden, aufeinander zuzugehen …