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Kategorie: Alpha in TV Print Film

Analphabeten in Hamburg

Unfrei und im Dauerstress, 8.6.2015  zeit-online

„Allein in Hamburg leben 200.000 Menschen, die nicht richtig lesen und schreiben können. Die meisten haben Angst, das zuzugeben und erleben einen Alltag voller Stress. “  Im Mittelpunkt des Artikels  von Katharina Elsner steht Solveig Klockmann aus dem Alpha-Team

 

Genuneit: Sind Analphabeten potentielle Mörder?

Ruth Rendell starb am 2. Mai 2015 im Alter von 85 Jahren. Aus Anlass ihres Todes folgt hier eine Rezension des Romans, die Jürgen Genuneit für den Alfa-Rundbrief Nr. 20, Sommer 1992 (S. 32) verfasst hat:Ruth Rendell (2)05052015

1977 veröffentlichte die britische Bestseller-Autorin Ruth Rendell ihren Kriminalroman „A Judgement in Stone“, der 1982 unter dem Titel „Urteil in Stein“ in deutscher Übersetzung erschien. In diesem Krimi schildert sie, wie eine Analphabetin zur Mörderin wird.
Der Krimi wurde zweimal verfilmt:
1985: Blutiger Engel (Regie: Ousama Rawi)
1995: Biester (Regie: Claude Chabrol)
2002 sendete der rbb eine deutsche Hörspielfassung unter dem Titel „Blutschrift“, die 2004 als DVD erschien.

„Sind Analphabeten potentielle Mörder?
‘Eunice Parchman tötete die Familie Coverdale, weil sie nicht lesen und schreiben konnte.‘ Mit diesen dürren Worten beginnt Ruth Rendells spannender Krimi ‚Urteil in Stein‘, in dem eine Analphabetin zur Mörderin wird.

NDR Thementag Alphabetisierung

Am 30.4.2015 hat der NDR einen  Thementag Alphabetisierung veranstaltet  hier

In den verschiedenen Sendern, bzw Sendungen wird über das Thema informiert.

  • Mitglieder des Alpha-Teams HH waren sehr gefragt und wurden interviewt. Ich konnte nicht richtig lesen und schreiben   hier , Lesen ist nicht so mein Ding  hier
    Ich lese gerade ein Kinderbuch  hier
  • Wie ein Lkw-Fahrer richtig lesen und schreiben lernte hier
  • zu Der Vorleser hier
  • Vorurteile abbauen und Mut machen hier
  • Redezeit , Hat die Schule versagt? hier
  • Texte blebien lebsar, wnen Bcuhstbaen druchienadner snid   hier
  • Heute im  NDR 1 (RADIO) um 15.50 Uhr mit der Teilnehmerin Diana  aus unserem VHS Kurs  :hier
  •  Heute NDR Fernsehen Mein Nachmittag : Analphabetismus  Uwe Boldt und sein Kampf gegen die Leseschwäche, live
  •  Heute NDR 1: (RADIO)  Selbsthilfegruppe WORTBLIND und ALPHA Kurs: ein Leben ohne Ausreden 9:50 Uhr: hier
  • Heute NDR Fernsehen Hallo Niedersachsen 19.30 Uhr und (evtl. Niedersachsen 18.00Uhr auch). Über Diana wird ein Portrait gesendet, im Alpha Kurs  und auf ihrer Arbeitsstelle.

ard: Grundbildung für Bayern

Sie konnten nicht an der Regionalkonferenz „Bavarian Basics – Grundbildung für Bayern“ teilnehmen? Dann schauen Sie sie einfach im Fernsehen an! Der Sender ARD-alpha strahlt die Podiumsdiskussion der Konferenz am 17. Januar 2015 um 22.30 Uhr aus. Veranstalter der Regionalkonferenz waren die Nationale Koordinierungsstelle Europäische Agenda für Erwachsenenbildung und der Bayerische Volkshochschulverband.  http://programm.ard.de/?sendung=2848713755612151&first=1#

Radio: Lesen und lesen lassen… Strategien gegen Analphabetismus

WDR 3 sendet am Sonntag Podiumsdiskussion des Deutschen Kulturates zum Analphabetismus in Deutschland

Berlin, den 3.12.2014. Zum Thema „Lesen und lesen lassen… Strategien gegen Analphabetismus“ diskutierten am 20. November 2014 Expertinnen und Experten im Rahmen des fünften „Kultur bildet.“-Dialogforums im Podewil in Berlin.

Hintergrund ist das erschreckende Ergebnis der leo. – Level-One Studie aus dem Jahre 2011: Rund 7,5 Millionen Erwachsene in Deutschland können kaum lesen und schreiben. Sie haben zwar Strategien entwickelt, wie sie durch den Alltag kommen, doch ihre Chancen im Arbeitsleben sind sehr eingeschränkt und schon die Eröffnung eines Bankkontos oder die Theorie-Ausbildung für den Führerschein stellen unüberwindliche Hürden dar. Funktionalen Analphabetismus nennt die Wissenschaft dieses Problem.

Wie kann funktionalem Analphabetismus in Schule, Elternhaus oder auch in außerschulischen Leseförderprojekten vorgebeugt werden? Wie können Kinder und Jugendliche, aber auch Erwachsene aus bildungsfernen Schichten erreicht werden? Und welche Rolle spielt die Freude am Lesen, damit sie sich zurechtfinden im allgegenwärtigen Buchstaben-Dschungel?

Über diese und andere Fragen diskutieren Dr. Jörg F. Maas, Hauptgeschäftsführer der Stiftung Lesen, Dr. Gisela Beste, Stellvertretende Direktorin des Landesinstitutes für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM), Klaus Buddeberg, Mitarbeiter der leo. – Level-One Studie, Fakultät für Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg, Prof. Christian Höppner, Präsident des Deutschen Kulturrates, und Prof. Karl Karst, Initiator und Vorstand der Initiative Hören.

  • Am kommenden Sonntag, den 7. Dezember 2014, überträgt der WDR 3 die Podiumsdiskussion „Lesen und lesen lassen… Strategien gegen Analphabetismus“ um 19.05 im „WDR 3 Forum“.

Das Gespräch wurde bereits bei Deutschlandradio Kultur ausgestrahlt und kann hier nachgehört werden.

Radio: Warum können so viele Deutsche nicht lesen und schreiben?

übernommen von grundbildung org

Deutschlandradio_Kulturpng

In der Sendung Wortwechsel im Deutschlandradio Kultur wurde am 20.11.2014 das Thema Analphabetismus diskutiert. Es diskutierten:

  • Dr. Gisela Beste, Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg
  • Klaus Buddeberg, Erziehungswissenschaftler, Universität Hamburg
  • Prof. Christian Höppner, Präsident Deutscher Kulturrat
  • Prof. Karl Karst, Initiator und Vorstand Initiative Hören
  • Dr. Jörg F. Maas, Hauptgeschäftsführer Stiftung Lesen

Aus dem Ankündigungstext:

Wie ist es möglich, dass in einem Industrieland mit Schulpflicht ein Siebtel der erwerbsfähigen Bevölkerung kaum lesen und schreiben kann? Wie kann funktionalem Analphabetismus vorgebeugt werden – in Schule, Elternhaus, in außerschulischen Projekten? Wie können Kinder und Jugendliche, aber auch Erwachsene aus bildungsfernen Schichten erreicht werden? Und wie kann man ihnen Freude am Lesen vermitteln, damit sie sich zurechtfinden im allgegenwärtigen Buchstaben-Dschungel?

Sie können die Sendung auf dieser Seite nachhören und auch herunterladen.

Filmtipp: ROSI, KURT UND KONI

ROSI, KURT UND KONI ist ein Dokument über Menschen auf ihrem Weg zu Unabhängigkeit, Selbstbestimmung und auf der Suche nach ihrem Platz in der Gesellschaft.     hier

Ein berührender und respektvoller Dokumentarfilm    www.erwachsenenbildung.at
Im Mittelpunkt stehen vielmehr die drei ProtagonistInnen, Rosi, Kurt und Koni. Wir dürfen sie durch ihren Alltag begleiten, und sie erzählen von ihren Wünschen und Erfahrungen. Wir erleben mit ihnen, welche Hürden sie bewältigen müssen und welche Wege sie gefunden haben, um sich trotzdem zurechtzufinden. Und wir erfahren, welche Strukturen gegeben sein müssen und wie wichtig das individuelle Motiv, der eigentliche Auslöser ist, der schließlich dazu führt, sich der Herausforderung zu stellen und den Bildungsprozess wieder aufzunehmen. Der Film blickt auf ihre Stärken und Schwächen, ohne aber jemals zu werten, zu belehren oder vorzuführen.

 

Do not read this

von der Seite Grundbildung.org:  Lesen Sie das nicht /  Do not read this  bei youTube
Wie lange könnten Sie auf das Lesen verzichten? Ich meine, nicht nur keine Bücher oder keine Zeitung lesen, sondern rein gar nichts. Wahrscheinlich wären wir schon recht bald ganz schön aufgeschmissen und genervt. Mein eigenes Leben und das der meisten anderen ist völlig abhängig von der Schrift.
Die Kampagne DO NOT READ THIS setzt hier an und hat dazu dieses schöne Video produziert – leider nur auf Englisch

TV ARD-alpha Thementag Alphabetisierung

ARD-alpha   Fr., 12. September 2014

Das Programm ist zu finden unter http://www.br.de/fernsehen/ard-alpha/service/programm/index.html

Der Sender ARD-alpha zeigt an einem Thementag verschiedene Formate zum Thema „Analphabetismus“:

Um 20.15 Uhr wird der Fernsehfilm „Dyslexie – Der Kampf mit den Buchstaben“ ausgestrahlt. Es folgt die gleichnamige Dokumentation um 21.45 Uhr.

Um 22.30 Uhr wird eine Dokumentation gezeigt, die sich mit dem Gefühl der Scham beschäftigt.

Um 22.45 Uhr berichtet Tim-Thilo Fellmer in dem Wissensmagazin Planet Wissen von seinem Weg vom Analphabeten zum Erfolgsautoren.

Von 0 bis 3 Uhr wird dann die sechsteilige Reihe „Ihr Kreuz ist die Schrift“ von 2005 wiederholt.

Weitere Informationen finden Sie in der ausführlichen Presseinformation.

 

 

Radio : Schwierigkeiten mit dem ABC

Schwierigkeiten mit dem ABC Deutschlandfunk |
18.08.2014 Wie schreibt man Menschen? Acht Männer und Frauen sitzen im Alphabetisierungskurs der Volkshochschule Düsseldorf… Zum Radiobeitrag…

25.8.2014  „Lesen durch Schreiben“  „Erstklässler lernen heute nicht mehr richtig lesen: sie schreiben gleich“ Gespräch mit Agi Schründer-Lenzen, Erziehungswissenschaftlerin  Zum Radiobeitrag
Es sollen noch andere Beiträge zum Thema gesendet werden.

Analphabet in der ARD Serie Paul Kemp

In der ARD Serie Paul Kemp Folge 7:  Schwarz auf weiß bekommt ein Analphabet Schulden-Probleme, weil er eine kaufsüchtige Freundin hat und sie mit seiner Kreditkarte zahlt.  Es wird über das Problem Analphabetismus in Österreich und Deutschland berichtet und der Mann bekommt die Auflage, in einen VHS-Kurs zu gehen (sie muss um Therapeuten).

Noch anzuschauen hier

Umgang mit der Presse

von   Theresa Hamilton  ZusammenLeben

Pressearbeit

In der Alphabetisierung und Grundbildung muss noch viel Öffentlichkeitsarbeit betrieben werden. Durch Zeitungs-, Radio- und Fernsehbeiträge können viele Menschen vom Thema erfahren.
Hier eine Checkliste, die ich mir als kleine Hilfe für Presseinterviews erstellt habe:

Vor dem Interview:

  • Kernbotschaft(en) formulieren
  • überlegen, welche Fragen gestellt werden könnten, und was man darauf antworten möchte

Absprachen:

  • live oder mitgeschnitten?
  • wie lang?
  • welches Ziel hat der Interviewer? Was will er oder sie vermitteln?
  • Ergänzung :  nach Aufwandsentschädigung fragen. Das Geld kann gespendet werden oder den Selbsthilfegruppen zugute kommen   AS

Während des Interviews:

  • Aussagen mit Beispielen erklären
  • wo es passt, Zahlen / Prozentwerte / Statistiken nutzen
  • keine Fachwörter nutzen oder gut erklären
  • Kernaussagen betonen oder mehrfach formulieren

Nach dem Interview:

  • Absprachen zur Autorisierung der wörtlichen Zitate
  • nach Veröffentlichungstermin fragen
  • die wichtigsten Zahlen und Fakten schriftlich überreichen
  • dazu auch: Kontaktdaten oder Visitenkarte

 

 

 

Studiengang »Alphabetisierung und Grundbildung«

Im Deutschlandfunk lief am 18.06.2014 ein Beitrag zum Thema Analphabetismus und den entsprechenden Studiengang an der PH Weingarten.

Zu Wort kommt auch Cordula Löffler, die das Problem der mangelhaften Finanzausstattung und der unattraktativen Arbeitsbedingungen anspricht.

Unsere Nachbarn in Österreich sind hier offenbar schon einen großen Schritt weiter:

„Das garantierte Recht für Erwachsene, Lesen und Schreiben gebührenfrei zu lernen, hat in Österreich zu einer hohen Nachfrage nach entsprechend ausgebildeten Pädagogen geführt. Deshalb kommt etwa die Hälfte der Teilnehmer am Alphabetisierungs-Studiengang der PH Weingarten aus Österreich.“

Der Beitrag lässt sich hier nachhören und -lesen.

übernommen von www.grundbildung.org