Ute Jaehn-Niesert, Arbeitskreis Orientierungs- und Bildungshilfe, aobberlin
- Aufsatz in Lernberatung und Diagnostik, Systemische Beratung von Lernenden, S. 105
- in Psychologie & Gesellschaft, Nr 139, 2011, S.93-112 Jaehn Systhemische Alphabetisierung Psychol u Gesellsch mit Genehmigung der Autorin
Der systemische Blick in der Alphabetisierung von Jugendlichen und Erwachsenen mit z. B. folgenden Fragen:
Was den Teilnehmer daran gehindert hat, die Schriftsprache in ausreichendem Maße zu erlernen?
Was hat dazu geführt, ein Lernproblem entstehen zu lassen?
Welche Bedingungen haben es begünstigt?
Welchen persönlichen „Gewinn“ hatte er davon?
Wen hätte er womöglich verloren?
Was würde sich in seinem Leben ändern, wenn er keine Probleme mit der Schriftsprache hätte?
Welche Konsequenzen würden sich für ihn daraus ergeben?